北京工商大学试验室简介.DOC

PAGE  PAGE 20 植物资源研究开发重点实验室 北京市植物资源研究开发重点实验室是在原北京工商大学芦荟中心的基础上建立的，集研究、开发、中试、监测为一体的具有国内领先水平的植物资源研究开发实验室和产品创新基地，是目前全国惟一的以芦荟为主要研究对象的教学、科研机构。 实验室在特色植物资源开发利用方面，已获取一批具有资助只是产权的创新性成果，促进了植物生物技术迅速转化为生产力，形成了一系列高技术含量的产品，并在国内外占有一定市场。 北京市植物研究开发重点实验室以学科发展和专业特色为龙头，突出交叉学科研究，培养高水平、专业化的科技创新人才，集中力量建成代表相应学科学术水平、实验水平和管理水平的实验研究基地和学术活动中心。 ? 工科实践中心 北京工商大学工科实践中心成立于2004年10月，面积4000平方米。该中心???学校为了“提高人才的全面素质和创新能力、强化实践教育”而规划建设的实践教学基地,它以增强学生工程实践能力、学习工艺知识、培养创新精神和创新能力、提高综合素质为教学目标,通过学生亲身体验实践活动实现知识、能力、素质的协调发展。 中心现有实习车间和各类工科实验室10个，为全校学生搭建了提高实践创新能力和动手能力的广阔平台： ????1.传统机械加工、数控加工实习车间：传统机械加工有车、铣、刨、磨、钳、焊、铸七个实习工种；数控加工有数控车、数控铣、数控线切割3个实习工种。设备有立式加工中心、数控全功能车床、数控精密电火花成形机等，可同时容纳3个班110人的金工实习。 ????2.电子工艺实习车间、表面贴装（SMT）实验室、单片机实验室：设备有多媒体教学和常规仪器仪表、手动及自动SMT系统、丝网印刷机、全自动贴片机、再流焊机等，承担全校电子实习教学任务、科研创新项目服务。 ????3.智能机器人实验室:包括创新与实践中级实验室、高级实验室、研究实验室,配备有电脑、云台摄像机及图像处理系统以及研究版机器人、智能履带式、蛇型、5自由度机器人；开设实践创新课程和学生课外科技活动，同时参加机器人项目比赛、进行机器人项目研究。 ????4.网络与仿真实验室：开设本科生网络课程及多种操作系统下网络实验：IP电话、拨号上网、地址变换服务、代理服务器防火墙安全测试、各种常用网络服务配置、交换机设置和模拟、路由器设置和模拟、无线网设置和模拟等实验。面向全校开设实践课程，承担学生课外科技活动，还可承担学生课程设计和毕业设计任务。 ????5.物流生产实习车间：配备有全自动生产加工系统、四轴运动控制演示平台、工业机器人、立体仓库、电子标签识别制作系统等，承担工业自动化、自动控制、物流、电子商务、信息与信息管理、成本核算、机械设备及制造、机电系统等相关课程的实践教学、课程设计和毕业设计任务。 ????6.微软创新联盟实验室：与微软公司开展合作，已经招募微软学生俱乐部成员近50人，参加了微软Imagine Cup 2006及2007大赛。 本中心立足于实践教学和科研，系统训练学生创新和实践能力，提高学生综合运用知识分析解决问题的能力，为学生今后走向社会打下基础。我们的目标是将工科实践中心建设成集机械加工、电子信息、计算机、网络、化工、材料等学科的综合性现代科学技术实践实习教学基地，成为北京地区的重点实习实践基地。 文科实践中心 文科实践中心成立于2004年11月。中心是以北京工商大学文科类的四大学院，即经济学院、商学院、会计学院和法学院16个专业学生的实践教学为对象，以提高本科学生的实际动手能力、创新能力和就业能力为目的，而建设的校内文科实习基地。 文科实践中心的总体建设目标是具有北京工商大学办学特色，基础理论扎实，实践能力和创新能力强，符合市场需要的国际型现代服务产业人才，在人才培养模式和特色上处于全国领先地位。 文科实践中心的建设特色将北京工商大学四大学院16个专业实践教学一体化并相互融合，现代服务产业各专业循环实践，集各种机构业务、企业经营管理于一身的仿真“实习环境”。“仿真环境”精心搭建的实践平台，为今后学生走上工作岗位提供了条件，在实景式的实践教学流程下操作和实训，学生将能全面熟练的掌握专业技能，具备出色的动手和就业能力。 文科实践中心自成立以来，在学校领导的高度重视和亲自指导下，在有关部门和学院的大力协助支持下，经过全体人员奋力拼搏，已经取得了重大阶段性进展。目前，设备和软件购置和安装调试工作基本完成，建筑面积总计约5000平方米的六大实习区域复合了26个实习场所的仿真环境建设基本完成，一个现代化、国内一流的校内文科实践基地初具规模，并已经于2006年春季全面投入使用。 随着建设项目的逐步完成，不仅将为我校培养学生综合与创新能力提供了良好条件，而且也将极大地推进了实践教学工作。 数字艺术制作中心 数字艺术制作中心成立