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四川省德阳五中高一语文下学期 第八周周三《自然的呼唤2》早读材料 人教版 风雅诗斋 蒹　葭 《诗经》 蒹葭苍苍，①白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，②道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。③所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，④白露未已。所谓伊人，在水之涘。⑤溯洄从之，道阻且右。⑥溯游从之，宛在水中沚。 【注释】 　①蒹：荻也。葭：芦也。苍苍：鲜明之貌。②溯：逆水而行。这里是说傍水走向上游。看下文“道阻且跻”可知是陆行而非水行。洄：回曲盘纡的水道。从：就也。③晞：干也。④采采：犹萋萋。⑤涘：水边。　⑥右：曲也。 鉴赏指引：这是一首优美的爱情诗。在这个秋天的早晨，芦苇上霜露浓重，诗人冒着秋寒在岸边徘徊，寻找所思念的人儿。她（他）在哪里呢？在水的另一边。河道回曲盘纡，道路艰难遥远，远远望去，所思念的人儿“宛在水中央”，可望而不可及。在这首诗中，诗人巧妙地利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种凄迷气氛，以此来烘托所思不见的怅惘心情。每章开头两句写芦苇上霜露的变化，以此来暗示时光的流逝，使人意会到他（她）已经在秋水畔徘徊了一个清晨。 文言读吧 故曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”礼生于有而废于无（礼仪产生于富有而废弃于贫穷）。故君子富，好行其德；小人富，以适其力（就把力量用在适当的地方）。渊深而鱼生之，山深而兽往之，人富