()函数极值与导数.docVIP

选修2-2： 1.3.1函数的单调性与导数 主编:孙宜俊 审核：张锋 一、学习目标 1、理解可导函数的单调性与其导数的关系。 2、能够利用导数确定函数的单调性，以及函数的单调区间。 3、导数在解决有关问题：求单调区间、证明不等式、求参数范围等方面的应用。 4、体会导数法判断单调性的优越性。 二、学习重难点 重点是可导函数的单调性与其导数的关系。 难点是灵活运用导数解决可导函数单调性有关问题。 三、知识链接 复习 1：以前，我们用定义来判断函数的单调性.I为定义域的一个子集，对于任意两个数，且当时，都有 ，那么函数就是区间 I上的 函数. 复习 2： ; ; ; ; ; ; ; . 新知：一般地，设函数 y = f (x ) 在某个区间内有导数，如果在这个区间内 ，那 么函数 y = f (x ) 是这个区间内的 函数；如果在这个区间内 ，那么函数 y = f (x ) 是这个区间内的 函数. 四、导学过程 【例1】求下列函数的单调区间 （1）（2）= 变式1：求函数的单调区间，并画出大致图像。 反思： 【例2】若函数在区间上是单调递增；求实数的取值范围。 变式2：若函数在 R上是减函数，求实数的取值范围。 反思： 【例3】当时，证明不等式： 变式3：已知，且1mn，求证： 导学：构造函数 反思： 五、方法、技巧、规律小结 1、一般来说利用导数法求出的函数单调区间习惯用 表示. 2、用导数求函数单调区间的步骤： ①求 ②求 ③令 = 0 ，求 驻点； ④驻点把 分成几个区间，列表考查在这几个区间内 的符号，由此确定 f (x ) 的单调区间。 3、已知函数在区间D为增函数，求参数的取值范围常转化为 在区间D上恒成立。 六、当堂检测（分A、B两个档次） A：1、若为增函数，则一定有（ ） A． 0 B． 0 C． 0 D． 0 A：2、函数的单调递增区间为 ( ) A、（） B、 C、 D、 B：3、函数 y = x cos x - sin x 在下面哪个区间内是增函数（ ） A． B． C． D． B：4、若在区间(a,b) 内有 0 ，且 f (a )≥ 0 ，则在(a,b) 内有（ ） A． f (x ) 0 B． f (x ) 0 C． f (x ) = 0 D．不能确定 七、针对性练习作业（分A、B、C三个梯度） 一、选择题 A：1、函数在区间和内单调递增，且在区间 内单调递减，则的值为 ( ) A、1 B、2 C、-6 D、-12 B：2、若函数，且，设则的大小关系是 ( ) A、 B、 C、 D、的大小不能确定 B：3、对于R上可导的任意函数，若满足，则必有 ( ) A、 B、 C、 D、 二、填空题 B：4、函数的单调递减区间是 . B：5、若函数在区间和内单调递增，且在区间内单调递减，则的取值集合为 . B：6、已知是定义在R上的偶函数且连续，当时，若，则的取值范围是 . 三、简答题 B：7、若函数在区间内单调递减函数，在区间内单调递增函数，求实数的取值范围。 C：8、已知，若对所有的，都有成立，求实数的取值范围。 八、学后小结及反思 1、本节课学习了 。 2、本节课的得是 3、本节课的失是 选修2-2： 1.3.2函数的极值与导数 主编:孙宜俊 审核：张锋 一、学习目标 1、结合函数的图形，了解函数在某点取