山西省阳泉市荫营中学高中物理学案人教版必修一第二节、弹力.docVIP

弹力导学案 【学习目标】 1．知道弹力产生的条件，学会表述弹力。 2．能画出以下弹力（压力、支持力、绳的拉力）的力的示意图。 【学习难点】 弹力有无的判断及弹力方向的判断． 【方法指导】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【自主学习】 1. 有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做 形变。 2.按形变能否恢复来划分，我们把形变分为 形变（在弹性限度内）、 形变。 3. 如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做 。 4、弹力定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状， ，这种力叫做为弹力 5. 弹力的方向： 。 6. 弹力产生的条件．关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是() A直接接触的物体间一定会产生弹力B不直接接触的物体间一定不会产生弹力 C只有发生弹性形变的物体间才会产生弹力 D．发生弹性形变的物体间一定会产生弹力 ( ) A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力 B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力 C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大 D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同 【