2014学年江苏省连云港市灌云县四队中学高二政 治精品课件：《8.2 用发展的观点看问题》（新人教版必修4）.pptVIP

1、量变是质变的前提和必要准备 一切事物的变化发展都是首先从量变开始的没有量变就不会有质变。 2、质变是量变的必然结果 ①量变达到一定程度时必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的 ②量的变化只有超过一定的范围和限度才回发生质变 量变和质变的辩证关系 事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态循环往复，永不停息地向前发展的。 疑是银河落九天 飞流直下三千尺 合流飞落玉渊长 七十二溪成一瀑 B、构成事物的成分在结构和次序上发生了变化引起的质变（总体数量不变） 量变引起质变的两种形式 A、数量的增减引起质变 （ 大小、速度、程度和规模 ） 排列不同导致质变 田忌赛马 7个音乐符号的组合 26个英文字母 科学运筹时间：4+48和8-18 农村家庭联产承包责任制 我国调整经济结构推动发展 明代江南四大才子之一的祝枝山，曾为一个财主写了一幅对联：“明日逢春好不晦气，终年倒运少有余财”，财主见后气急败坏，便到县衙告状，说祝枝山用对联辱骂他。县令派人传来了祝枝山。祝枝山却说：“我写的是吉利之词啊！”于是，他把对联念了一遍，县令和财主听后，都目瞪口呆，无言答对。 对 联 田忌赛马 ① 量变达到一定程度时必然引起质变， 事物的发展最终是要通过质变实现的 ② 量变只有达到一定程度（即范围和限度）才能引起质变 （2）质变是量变的必然结果 A、事物数量的增减引起质变 2 、量变的形式 B、事物在总体数量上不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化也能引起质变 事物发展的两种状态 量 变 事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化 质 变 事物显著的、根本性质的变化 区别 量变是质变的前提 和必要准备 质变是量变的 必然结果 联系 事物是不断地经过“量变—— 质变—— 新的量变—— 新的质变”两种状态的循环往复，永不停息地向前发展 议一议 （辨 析）没有质变就没有发展，没有发展也就没有质变 用量变引起质变的道理看问题 方 法 论： 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 西湖的形成 地质地理学证明，秀丽的西湖不过是由两百万年前普通的浅海湾变来的。由于海水对岩石不断的拍打和剥蚀，由于海湾周围无数江河油腔溪流 经年累月地冲刷，海湾里泥沙逐渐沉积起来。先是形成沙嘴，进而连成沙洲，最后变成一片陆地。于是，原来的浅海被截断了，地球上从未有过的西子湖也就这样出现了。 1、要重视量的积累 ———用量变引起质变的 道理看问题 “锲而不舍,金石可镂” 第一步，国民生产总值比1980年翻一番，基本解决人民温饱； 第二步，到20世纪末，国民生产总值比80年增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 三步走 冰冻三尺非一日之寒。 不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。 一口吃不成胖子， 一锹挖不出井来。  《明日歌》 明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看东流水，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我《明日歌》。 《 今日诗 》 今日复今日，今日何其少。 今日又不为，此事何其了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。 “行百里者半九十”的启示： 本意：要走一百里路的人，把走了九十里只当走了一半。比喻事情越是接近成功，越需集中精力，认真对待。经常用来勉励人做事要善始善终。 启示：办事情没有达到一定程度，也达不到目的。在只有改变事物原有性质才能向前发展时，要不失时机地积极促进质变。 2.要不失时机地促成飞跃 ———用量变引起质变的 道理看问题 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，虎踞龙蟠今胜昔，天翻地覆慨而慷，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ——毛泽东 经过几年的备考，经过长期的努力准备，高考前就要排除杂念，充满信心，争取通过高考实现人生的飞跃。 3、要坚持适度的原则 ———用量变引起质变的 道理看问题 注意分寸，把握火候。 “过犹不及” 防卫过当 声音的“度”： 45分贝---安静 55分贝—略吵 75分贝—很吵 85分贝—危害身心健康 没有声音会对人产生什么危害？ 不是的，必须把量变控制在一定的范围内。 将神舟飞船送上太空时，飞船的速度是否越快越好？ 第一宇宙速度—— 7.9公里/秒 围绕地