2014高考政 治（人教）一轮复习专题学案课件 必修4 专题3 思想方法与创新意识 （122张ppt）.pptVIP

任何事物内部都包含着“肯定”和“否定”两个方面的对立和统一。肯定方面是维持事物存在，保持事物性质和现状的方面，否定方面是促使现存事物向他事物转化的方面。它们相互排斥，又相互依存，并且在一定条件下相互转化，实现事物自身的否定。现实生活中的事物或存在、或灭亡的根本原因就在于此。而人们对该事物的态度、立场，并不决定事物的存、亡，只不过是事物发展的外部条件之一。 所以，日常生活中人们对事物的“肯定”或“否定”只是反映了人们和事物发展的现象的、外表的关系。辩证唯物主义哲学才真正从事物自身、从本质上揭示了事物发展的内在规律。 【例1】右边漫画给我们的哲学启示是（） A.把握事物的联系，利用客观规律 B.坚持实践的观点，重视直接经验 C.发挥主观能动性，探究事物的本质 D.坚持辩证否定观，树立创新意识 【答案】D 【解析】漫画中的鱼儿打破原有条件，勇敢地放弃，才获得了新生。这启示我们，要敢于否定自我，打破常规。A、C两项均不符合题意，故排除。B项不全面，坚持实践的观点既要重视直接经验，又要重视间接经验。 1.近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明() ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 ②创新的过程必定是“扬弃”的过程 ③创新推动科技进步和社会生产力发展 ④创新推动生产关系和人类思维的变革 A.①② B.②③ C. ①④ D.③④ 1.B（创新是“扬弃”，是既否定又肯定，故①错误，②正确；从材料看，中国通过创新，取得了技术成果和生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故③正确，④不符合题意。） 考点2 唯物辩证法与创新意识 1.辩证法的革命批判精神与创新意识 （1）基本内涵 ①辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。 ②辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面来理解的。 ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。 (2)理论依据 世界是物质的，物质是运动的，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的，没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。 (3)二者的关系 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 (4)批判精神在人的认识和创新中的作用 ①批判精神是一种很重要的科学精神。 ②批判精神是科学不断向前发展的关键，没有批判就没有发展。 (5)方法论要求 ①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 2.创新的社会作用 (1)创新推动社会生产力的发展 ①迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。“科学的本质就是创新”。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。 ②创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。 (2)创新推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。 (3)创新推动人类思维和文化的发展 创新推动着人类思维方式的变革。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。 1.全面理解创新 (1)创新的含义 ①创新包括知识(理论)创新、制度(体制)创新、科技创新等。 ②知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。 ③经济体制创新调整的是生产关系，它对生产力的发展有巨大的推动作用。科技创新是生产力发展的重要因素，二者相结合会使经济效益极大地提高。 (2)创新的必要性 ①万事万物处于不断变化发展中，发展的实质是新事物代替旧事物。发展要求创新，创新才能发展。 ②发扬创新精神、坚持创造性思维是知识经济时代的必然要求。 ③创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 (3)创新的要求 ①树立创新精神，破除思想僵化、墨守成规、安于现状的旧观念，不断学习新知识，采用新技术，大胆改革，不断创新。 ②勇于打破常规，进行逆向思维和发散性思维。 (4)不能认为创新就要