2015届高考政 治（广东专版）基础知识总复习精讲必修4课件 第5课 把握思维的奥妙（共28张PPT）.pptVIP

高考总复习?思想政治 第五课 把握思维的奥妙 第二单元 探索世界与追求真理 1．意识是物质世界长期发展的产物，不等于其他动物也可以发展成有意识的动物，还需要在劳动过程中才能形成。 2．意识是人脑的机能，但不等于有了人脑，就可以产生意识，人脑只是意识产生的物质器官，还需要有物质这个原材料。 3．意识的本质是物质在人脑中的反映，但并不是每个人的意识都是一样的，同样的事物在不同人的头脑中的反映形式是多种多样的。 全面认识意识的本质 1．(2013·江苏卷)有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明(　　) A．意识是人脑的机能 B．意识是对客观存在的反映 C．意识具有相对独立性 D．意识对人体生理活动具有调节作用 过关训练 解析：音乐中不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐，体现了意识是人脑的机能，A项正确；B、C、D三项说法正确，但不符合题干的主旨。 答案：A 1．物质与意识的辩证关系原理 (1)原理：世界的本原是物质的，物质决定意识，意识反作用于物质，正确的意识可以推动物质世界的发展，错误的意识阻碍物质世界的发展。 (2)方法论：物质和意识辩证关系原理，要求我们要一切从实际出发，使主观符合客观。另一方面，要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 正确理解物质与意识的辩证关系 2．物质决定意识 (1)先有物质，后有意识，意识是物质世界长期发展的产物。 (2)意识是客观存在在人脑中的反映。物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。 3．意识对物质具有能动作用。 (1)人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机；在实施行动之前要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 ②自觉选择性和主动创造性：意识对世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 (2)人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界即通过实践把意识中的东西变成现实的东西。 ②对人体的生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 (3)物质的决定作用与意识的反作用，是物质与意识的辩证关系原理不可分割的两个方面。物质的决定作用是第一位的。意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二位的。 2．《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为(　　) A．意识活动没有主动创造性 B．人们的意识无法反映未来 C．意识的内容来自客观存在 D．人的意识无法把握事物的本质 过关训练 解析：意识是客观事物在人脑中的主观映象，意识的内容来自客观存在，选C项；A、D两项本身错误，不选；人们的意识可以推测事物的未来，B项错误，不选。 答案：C 3．(2013·山东卷)身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是(　　) A．精神的力量可以派生出物质的力量 B．意识对人体生理活动具有调控作用 C．实践活动可以割断不利于人的联系 D．意识对改造客观世界具有指导作用 解析：材料中画家通过画一片树叶，唤起了病人对生命的希望，依靠这种信念力量，使她奇迹般地活了下来，这体现了意识对生理活动的调控作用，B项符合题意；精神的力量不能派生物质的力量，实践不能割断联系，A、C两项观点错误；材料体现了主观世界的改造，D项与材料不符。 答案：B 全面理解一切从实际出发，实事求是 1．坚持一切从实际出发，实事求是 (1)是什么：坚持一切从实际出发、实事求是。要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 (2)为什么(必要性)：一切从实际出发，实事求是，是物质决定意识的原理的要求，也是规律客观性和人的主观能动性辩证关系原理的要求。 (3)怎么办：①要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要求我们