【世纪金榜】2016-2017学年人教版高中数学必修二教师用书配套课件：第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.32.1.4 .pptVIP

对于④，因为a∥b，b?α，所以在α内所有与b平行的直线都与a平行，故④正确. 2.若a，b是异面直线，a∥α，则b与α的关系　(　　) A.b∥α或b?α B.b与α相交或b?α或b∥α C.b与α相交或b∥α D.b与α相交或b?α 【解题指南】可借助于长方体模型，对直线与平面的三种位置关系逐一判定，找出符合题意的情况. 【解析】选B.利用长方体模型，可知三种位置关系都有可能. 如图，长方体ABCD-A′B′C′D′中， ①A′D′与AB异面，A′D′∥平面BC′，而AB与 平面BC′相交； ②A′D′与BB′异面，A′D′∥平面BC′，而BB′在平面BC′内； ③分别取AB，A′B′中点E，F，EF与A′D′异面，A′D′∥平面BC′，而EF与平面BC′平行. 类型二：平面与平面位置的判定与应用 【典例2】(1)如果在两个平面内分别有一条直线，这两条直线互相平行，那么两个平面的位置关系一定是　 (　　) A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.不能确定 (2)过平面外两点作该平面的平行平面，可以作(　　) A.0个 B.1个 C.0个或1个 D.1个或2个 【解题指南】(1)分别画出满足条件的图形，判断两个平面的位置关系. (2)过两点的直线分两种情况，一种是过两点的直线与平面相交，另一种是过两点的直线与平面平行. 【解析】(1)选C.如图所示，a?α，b?β，a∥b. 由图形可知，这两个平面可能相交，也可能平行. (2)选C.平面外两点的连线与已知平面的位置关系有两种情况： ①直线与平面相交.此时过平面外两点，不能作与该平面平行的平面. ②直线与平面平行.过平面外两点，能作唯一的一个平面与已知平面平行. 【延伸探究】1.(变换条件)题(1)中，若将条件“这两条直线互相平行”改为“这两条直线是异面直线”，则两平面的位置关系如何？ 【解析】如图，a?α，b?β，a，b异面. 由图知这两个平面可能平行，也可能相交. 2.(变换条件)题(1)中，若将条件改为平面α内有无数条直线与平面β平行，那么α与β的关系是什么？ 【解析】如图，α内都有无数条直线与平面β平行 由图知，平面α与平面β可能平行或相交. 【规律总结】面面位置关系的两种判定方法 (1)定义法：仔细分析题目条件，将自然语言转化为图形语言，通过图形借助定义确定两平面的位置关系. (2)借助几何模型判断：线、面之间的位置关系在长方体(或正方体)中都能体现，所以对于位置关系的判断要注意利用这一熟悉的图形找到反例或对应的关系. 2.1.3　空间中直线与平面之间的 位置关系 2.1.4　平面与平面之间的位置关系 【自主预习】 主题1：直线与平面的位置关系 观察如图所示的长方体ABCD-A′B′C′D′，线段D′C所在直线与长方体的各个面存在怎样的位置关系？ 提示：用文字语言描述：D′C所在的直线在平面DCC′D′ ? 内；与平面ADD′A′、 平面A′B′C′D′、 平面BB′C′C、平面ABCD都 只有一个公共点；与平面 ABB′A′无公共点.　　　 直线与平面的位置关系： 位置 关系 直线a在平面 α内 直线a与平面 α相交 直线a与平面 α平行 公共点 个数 _______ _____ ____ 符号 语言 描述 ______ ________ ______ 无数个 12个 0个 a?α a∩α=A a∥α 位置 关系 直线a在平面 α内 直线a与平面 α相交 直线a与平面 α平行 图形 语言 描述 直线与平面相交或平行的情况统称为_____________. 直线在平面外 主题2：平面与平面的位置关系 观察如图长方体ABCD-A′B′C′D′，回答下面的问题： 长方体的6个面中，两两之间的位置关系有几种？ 用文字语言描述：有两种位置关系：平行与相交，如 ? 平面AA′B′B∥平面DD′C′C，平 面AA′B′B与平面BB′C′C相交于 直线BB′.　　 平面与平面的位置关系 位置关系 图形语言描述 符号语言描述 公共直线 两平面 平行 _______ 无 两平面 相交 _________ _________ _______ α∥β α∩β=a 有一条公 共直线 【深度思考】 结合教材P49例4，你认为应怎样判断线面间的位置关 系？ 第一步：___________________________. 第二步：________________