【世纪金榜】2016-2017学年人教版高中数学必修二精讲优练课件：第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.3.2 .pptVIP

2.确定二面角的平面角的方法 (1)定义法:在二面角的棱上找一个特殊点,在两个半平面内分别过该点作垂直于棱的射线. (2)垂面法:过棱上一点作棱的垂直平面,该平面与二面角的两个半平面产生交线,这两条交线所成的角,即为二面角的平面角. 【变式训练】如图,AC⊥平面BCD,BD⊥CD,AC= AD,求平面ABD与平面 BCD所成的二面角的大小. 【解析】因为AC⊥平面BCD,BD?平面BCD, 所以BD⊥AC.又因为BD⊥CD,AC∩CD=C, 所以BD⊥平面ACD. 因为AD?平面ACD,所以AD⊥BD, 所以∠ADC就是平面ABD与平面BCD所成二面角的平面角. 在Rt△ACD中,AC= AD,所以∠ADC=30°. 【补偿训练】正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,B1C∩BC1=O,求二面角B-AO-C的大小. 【解析】因为AB⊥平面BCC1B1,OC?平面BCC1B1, 所以OC⊥AB. 因为四边形BCC1B1为正方形, 所以OC⊥OB,又AB∩OB=B, 所以OC⊥平面AOB,又OC?平面AOC, 所以平面AOC⊥平面AOB, 所以二面角B-AO-C为直二面角,大小为90°. 类型二 面面垂直的判定与证明 【典例】如图所示,在四面体ABCS中,已知∠BSC=90°,∠BSA=∠CSA= 60°,又SA=SB=SC.求证:平面ABC⊥平面SBC. 【解题探究】用平面与平面垂直的判定定理证明面面垂直的基本步骤是什么? 提示:首先根据题意分析哪个平面的垂线容易证明,然后证明线面垂直,最后说明该直线在某平面内得到两个平面垂直. 【证明】(1)方法一:(利用定义证明) 因为∠BSA=∠CSA=60°,SA=SB=SC, 所以△ASB和△ASC都是等边三角形, 则有SA=SB=SC=AB=AC, 令其值为a,则△ABC和△SBC为共底边BC的等腰三角形. 取BC的中点D,如图所示, 连接AD,SD,则AD⊥BC,SD⊥BC, 所以∠ADS为二面角A-BC-S的平面角. 在Rt△BSC中,因为SB=SC=a, 所以SD= a,BD= 在Rt△ABD中,AD= a, 在△ADS中,因为SD2+AD2=SA2, 所以∠ADS=90°,即二面角A-BC-S为直二面角,故平面ABC⊥平面SBC. 方法二:(利用判定定理) 因为SA=SB=SC,且∠BSA=∠CSA=60°, 所以SA=AB=AC, 所以点A在平面SBC上的射影为△SBC的外心. 因为△SBC为直角三角形, 所以点A在△SBC上的射影D为斜边BC的中点, 所以AD⊥平面SBC. 又因为AD?平面ABC,所以平面ABC⊥平面SBC. 【延伸探究】 1.(变换条件,改变问法)典例中,若SA=SB=SC=2,其他条件不变,如何求三棱锥S-ABC的体积呢? 【解题指南】欲求三棱锥S-ABC的体积,关键是求得顶点 S到底面的距离,即三棱锥的高. 【解析】取BC的中点D,连接AD,SD,由典例解析可得SD⊥AD. 又因为SD⊥BC,AD∩BC=D, 所以SD⊥平面ABC, 即SD的长就是顶点S到底面ABC的距离. 因为S△ABC= ×BC×AD= ×2 × =2,SD= , 所以VS-ABC= ×S△ABC×SD= . 2.(变换条件,改变问法)将典例改为如图在四面体ABCD中,BD= a, AB=AD=CB=CD=AC=a.求证:平面ABD⊥平面BCD. 【证明】取BD的中点E,连接AE,CE, 因为△ABD与△BCD是全等的等腰三角形, 所以AE⊥BD,CE⊥BD, 又AE∩CE=E,所以BD⊥平面AEC. 在△ABD中,AB=a,BE= BD= a, 所以 同理,CE= a. 在△AEC中,AE=CE= a,AC=a, 故AC2=AE2+CE2,所以AE⊥CE, 所以平面ABD⊥平面BCD. 3.(改变条件,变换问法)将典例改为:在四面体ABCD中,CB=CD,AD⊥BD,且E,F分别是AB,BD的中点. 求证:(1)直线EF∥平面ACD. (2)平面EFC⊥平面BCD. 【证明】(1)因为E,F分别是AB,BD的中点, 所以EF是△ABD的中位线,所以EF∥AD, 因为EF?平面ACD,AD?平面ACD, 所以直线EF∥平面ACD. (2)因为AD⊥BD,EF∥AD,所以EF⊥BD. 因为CB=CD,F是BD的中点,所以CF⊥BD. 又EF∩CF=F,所以BD⊥平面EFC.因为BD?平面BCD, 所以平面EFC⊥平面BCD. 【方法技巧】证明面面垂直常用的方法 (1)定义法:即说明两个半平面所成的二面角是直二面角. (2)判定定理法:在其中一个平面内寻找一条