【优化方案】2014届高考政 治一轮复习课件：第四单元第十课文化发展的中心环节（新人教版必修3）.pptVIP

2．社会主义荣辱观、公民道德基本规范和社会主义核心价值体系 【警示】 社会主义荣辱观 公民基本道德规范 社会主义核心价值体系 重要作用 引领社会风尚，是价值选择和行为选择的标准，具有先进性的导向 规范人们的行为，促进社会和谐 引领中国特色社会主义文化前进方向，是社会主义意识形态的标志 重要地位 是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础 道德体系的主要内容 是兴国之魂,是社会主义文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向 社会主义荣辱观 公民基本道德规范 社会主义核心价值体系 内在联系 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础；社会主义核心价值体系保证了我国思想道德建设的方向性，社会主义荣辱观全面展现了新时期思想道德建设的标准，促进了社会主义道德体系的建立和公民基本道德规范的形成；以公民基本道德规范为主要内容的社会主义思想道德体系是社会主义荣辱观的应有之义 训练2 下列关于社会主义荣辱观与社会主义思想道德建设、社会主义核心价值体系的表述，正确的是(　　) ①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现 ②社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的核心 ③社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 ④社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的精髓 A．①②　　　　　　　　B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。本题考查社会主义荣辱观与社会主义思想道德建设、社会主义核心价值体系三者之间的关系，①③表述正确。社会主义思想道德建设的核心是为人民服务，②错误；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，④错误。 3．科学文化修养与思想道德修养关系的几个误区 误区一：思想道德修养比科学文化修养更重要 【警示】思想道德修养和科学文化修养各有侧重，缺一不可，二者相互促进，认为哪个更重要的观点都是错误的 误区二：科学文化修养高的人,思想道德修养也高 【警示】思想道德修养和科学文化修养相互促进，但二者不是完全同步的。有较高科学文化修养的人不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然 误区三：科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高 【警示】科学文化修养和思想道德修养的提高并不是同步的，也不可相互替代。科学文化修养是一种基础性的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。但是，在科学文化修养水平提高的前提下，如果不注重加强思想道德修养，不注意同消极的、有害的、落后的思想观念作斗争，就不会形成正确的世界观、人生观和价值观，最终不会成为对国家、对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的邪路 训练3 “无德无才是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’。”这一说法表明(　　) A．文化知识比思想品德更重要 B．思想品德比文化知识更重要 C．科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 D．有德无才与有才无德都是部分意义上的人才 解析：选C。题干强调思想道德修养与科学文化修养的辩证统一关系，C符合题意，A、B、D表述错误。 社会生活链接 学习时代楷模，弘扬最美品德 【背景材料】(链接生活实例！) 材料1：2012年，张丽莉、吴斌、 高铁成等一个又一个英雄人物接 连涌现、灿若群星，在中华大地 广为传颂，在人民群众中引起强 烈反响。他们用自己的爱心和善行，用自己的坚守和执着，在危急时刻做出了英雄壮举，在生死关头展现了人间大爱，感动了全社会，感动了全中国，被誉为“最美教师”、“最美司机”、“最美卫士”，是“最美的中国人”。 材料2：2012年6月13日，中央文明委发出《关于广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动的通知》。《通知》指出，学习张丽莉、吴斌、高铁成，就是要学习他们见义勇为、舍己救人的高尚情操，爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质，关爱他人、乐于助人的无私情怀。各地各部门要加强组织领导，建立长效机制,深入学习宣传他们的感人事迹和崇高精神，在全社会形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。 【命题视角】(打开思维之窗！) ?命题角度1：运用文化生活知识，说明党和国家为什么高度重视思想道德建设。 提示：(1)社会主义精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设。加强思想道德建设，建立社会主义思想道德体系，是社会主义精神文明建设的必然要求。 (2)思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 (3)大力加强社会主义思想道德建设，有利于提高公民的思想道德素质，树立社会主义荣辱观，促进社会主义核心价值体系建设，为发展中国特色社会主义提供强有力的思想保证。 ?命题角度2：运用《文化