江苏省连云港市灌南高级中学高中政 治必修3课件 111体味文化.pptVIP

【小结】 体味 文化 文化 “万花筒” 文化 是什么 文化 的力量 无处不在，无时不在 形式多样，各具特色 1.定义: 2.理解: 1)从文化与人类社会的关系来看 2)从文化与人们个体的关系来看 3)从物质载体与精神文化的关系来看 1.影响个人的成长 2.影响社会的发展 文化生活 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 第一框 体味文化 学习目标: 基本要求： 1.了解各具特色的文化现象 2.明确文化的内涵(难点) 3.了解文化的形式 4.理解文化是一种社会精神力量（重点） 画卷 “巨幅画轴” 水墨画 海上丝绸之路 孔子三千弟子 活字印刷术 礼乐 太极 《我和你》 ： 有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法。 文化现象无时不有 文化现象无处不在 文化形式丰富多样 文化特色 中国馆 阿联酋馆 非洲联合馆 文化生活各具特色 荷兰馆 林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》） 北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。他们是河南拳匪、山东大盗。他们也为描写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。 在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，