山东省菏泽一中高一政 治课件《货币》（二）.pptVIP

5．公元1069年，王安石在朝廷任参知政事（副宰相）时，曾上书皇帝赵顼在河东潞州设置“潞州交子务”，对推进我国最早纸币——交子在北方地区的发行流通发挥了积极的作用。纸币之所以能成为金属货币的代表物，是因为（ ）　　 ①它的成本低于铸造金属货币 ②它避免了铸币在流通中的磨损 ③它更易于保管、携带、运输 ④它不会因保存时间的长短而使价值发生变化　　 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④　　 2、纸币的含义及职能 由国家（或某些地区）发行强制使用的价值符号。 它代替货币执行流通手段只能，人们用人民币购买商品是受法律保护的。 2、纸币的含义及职能 10．在我国境内，人民币具有合法的流通使用地位，一切以货币来计算的债权、债务、经济业务、劳动报酬等都要以人民币为计价和支付工具。这说明（ ）　　 A．人民币是法定货币，它的流通使用不受任何条件的限制　　 B．人民币作为我国法定货币，具有法定强制流通力，任何单位和个人无权拒绝使用　　 C．人民币发行权属于国家，国家授权中央银行发行　　 D．惟一有权发行人民币的金融机构是中国人民银行　　 3、纸币与货币的关系 11．纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（ ）　　 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的　　 ②纸币的面值（1元、10元、100元）是由国家决定的　　 ③每种面值纸币各发行多少是由国家决定的　　 ④每种面值的纸币各代表多少价值（购买力）是由国家决定的　　 A、123 B234 C124 D134　　 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 超过 2、通货膨胀是什么 出现的原因 所以 3、货币的基本职能 ⑴价值尺度 ①含义 ②计量单位 ③价格 ④特点;观念上的 流通手段 ①含义 ②商品流通 ③特点：现实的 ⑵流通手段 4、货币的其他职能 ⑶贮藏手段：保存、退出流通领域 ⑷支付手段：赊销赊购、还债、租金、利息、税款、工资等 ⑸世界货币：购买外国货、国际收支等 本课要点： ⑴商品的含义 ⑵商品的基本属性 ⑶货币的产生及含义 ⑷货币的本质 ⑸商品、一般等价物、货币的关系 ⑹货币的职能 * * 经济 生产 分配 交换 消费 货币 产生 发展 金银条块 铸币 纸币 c 1、纸币产生的原因 【引子：】前天去工行楼上的保险公司交保费，昨天去龙南电力收费所交电费，都遇到了“认卡不认钱”！气愤！回家和老爷子一说，老爷子也气愤地说“凭啥？人民币是中国共产党执政的国家银行发行的，咋就不好使那？荒唐哎！” b 参见学案课堂探究 联系 流通手段、支付手段,部分世界货币 5 职能 价值符号 一般等价物 本质 有使用价值无价值、不是商品 使用价值＋价值 是商品 属性 解决货币流通中的不便 解决商品交换中的不便 产生原因 定义 纸币 货币 4、纸币的发行 A 4、纸币的发行 通货膨胀 全面持续物价上涨 生活水平下降 少于 通货紧缩 全面持续物价下跌 经济衰退 7、国家有权发行纸币，但不能任意发行。 因为 所以 超市待售的物品 买回家消费的物品 离开流通领域的商品就不再是商品 母亲为你织的毛衣 母亲织毛衣来卖 一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可 问路收费 回收的啤酒瓶 有形商品和无形商品 货币产生 价格 价格 观念上的 价值尺度 适销对路； 质量上乘 流通中所需的货币量= 商品价格总额 货币流通速度（次数） 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是？ 当年该国流通中需要货币量= 1000亿件× 10元／ 5次 一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银 ——价值尺度 ——支付手段 ——流通手段 ——支付手段 ——贮藏手段 ——世界货币