北师大版高中历史选修一第二章 秦国商鞅变法ppt（课件）.pptVIP

知识结构 一、商鞅变法前的秦国 春秋，战国改革之比较 5、习俗方面 禁止父子兄弟同居一室，推行一夫一妻制 　１、商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权？ A、奖励军功　　　　B、重农抑商 C、为田开阡陌封疆 D、废分封行县制　　E、实行连坐法 A、奖励耕织 B、推行县制 C、为田开阡陌 D、重农抑商 对商鞅变法起了重大作用的秦国国君是： A、秦穆公 B、秦孝公 C、秦不孝王 D、秦惠文王 下列说法不正确的是： A、商鞅原是卫国人 B、秦国编入什伍组织做后备兵源的男子年龄为15岁以上 C、秦代虎符是一种装饰品 D、县的设立早于郡的设立 《战国策.秦策》中：“公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也’”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益？ 4、商鞅变法的措施“奖励军功”所起的作用和影响是（ ） ①使民“勇于公战，怯于私斗” ②达到“富国强兵”的目的 ③极大提高了秦国军队的战斗力④激发了劳动者的积极性 A、①② B、①②③ C、①③ D、①②③④ 5、《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”，这主要是因为商鞅变法（ ） A、允许工商业者入仕为官 B、准许工地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田 6、九岁男孩金阳出版的《时光魔琴》一书中写到：通过时光魔琴回到秦国，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家，搬到郑兴对面。回答问题： 商鞅变法中哪一项规定造成上述现象（ ） A、经济改革 B、文化改革 C、政治改革 D、社会习俗改革 造成上述现象的规定的根本目的是（ ） A、建立小农经济 B、革新社会风貌 C、增加政府财政收入 D、增强社会凝聚力 本课 小结 一、变法目的： 实现富国强兵，在兼并战争中占得优势，以巩固统治 二、变法措施： （一）富国之举： 1、废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖 2、重农抑商，奖励耕织 3、统一度量衡 商鞅变法 （二）强兵之举： 2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军功； 3、建立严密户籍制度，制定连坐法 4、废除分封制，推行县制 5、焚烧诗书，制定秦律 从变法的措施中你能看出变法的性质是什么？ 三、变法性质： 新兴地主阶级领导的封建化改革 1、奖励军功，实行二十等爵制； 背景 目的 内容 成效 性质 春秋 生产力发展，私田出现；新兴地主阶级和自耕农兴起；争霸战争的推动 富国强兵 巩固统治 主要针对经济基础 未涉及政治制度 促进了经济的发展 奴隶主阶级富国强兵的改革 战国 生产力进一步发展，封建土地私有制基本取代了奴隶主土地国有制；新兴地主阶级实力大增；兼并战争的需要 建立地主阶级的政治统治 富国强兵取得兼并战争胜利 内容涉及经济、政治，瓦解了宗法贵族的统治秩序，建立了封建制 新兴地主阶级经济政治地位得以强化，为日后秦的统一和中央集权制度的建立奠定了基础 新兴地主阶级的政治改革 管仲改革和商鞅变法的比较 管仲改革和商鞅变法（ ） A、内容相同，性质相反 B、都废除了奴隶制度确立了封建制度 C、都壮大了本国进行争霸战争的实力 D、都改变了所在国家的社会性质 拓展延伸： 春秋时期改革和战国时期变法的比较 春秋时期改革和战国时期变法（ ） ①变法内容所侧重的领域不同 ②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变法主要是冲击旧秩序 A、 ①正确②不正确 B、①不正确②正确 C、 ①② 均正确 D、 ①②均不正确 第三节 商鞅变法的成果与影响 重点：商鞅变法的历史作用和历史局限性 一、商君虽死，秦法未变 商鞅为何而死？ (2)秦孝公去世.秦惠文王即位. (1)新法触犯了贵族的利益，遭到保守势力的顽强抵制和反扑 （3）摒弃德治而专讲法治，用严刑酷法推行变法，也引起了一些 群众反对 商鞅被押赴刑场 一场变革的成败标准，不在于改革者的命运如何，而在于变法的目的是否达到。商鞅惨死，只是说明改革过程中充满残酷的斗争。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。 （1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴地主阶级的要求（根本原因） （2）秦国奴隶主贵族势力较弱，君权较