电场和磁场-新课标-物理.ppt

　　2．磁场部分：考题命制出发点为磁感应强度、磁感线、洛伦兹力和安培力等内容，以考查带电粒子在磁场中的运动为主，关注带电粒子在匀强磁场中的圆周运动及通电导线在磁场中受安培力作用问题． 3．带电粒子在匀强电场中的偏转和在匀强磁场中的圆周运动以及在复合场、组合场中的运动是考查重点，应关注磁场在近代科技中的应用，如质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机等． 近三年考题中，电场的力的性质(电场强度)和能的性质(电势)等考点一直是课标高考的命题重点和热点，命题形式为选择题，带电粒子在匀强电场、磁场中的运动则是计算题的常规命题内容． 　　2013年课标卷的命题方向预测： 1．电场的基本性质部分：以带电粒子运动轨迹与电场线或等势线间的关系判断为核心考查电场的力的性质、能的性质或粒子的能量变化，题型为选择题． 2．带电粒子在电场、磁场中的运动部分：联系生活、生产、近代科技考查带电粒子在电场中的加速和偏转及在磁场中的圆周运动，题型为选择题或计算题；考查带电粒子在复合场、组合场中的运动，题型为计算题． 3．通电导体在安培力作用下的动态问题：结合法拉第电磁感应定律、楞次定律等规律或结合运动图象、电学图象进行考查，题型为选择题或计算题. [纠错笔记] 在静电场中，电场线中有直线的电场包括：正点电荷形成的电场、负点电荷形成的电场、等量同种电荷形成的电场、等量异种电荷形成的电场、匀强电场等，所以单凭一条电场线是无法判断场强大小的．应从以下几方面进行系统复习归纳：①认真研究各种静电场，掌握电场强度的分布和电势的分布的特点；②理顺描述场的电场强度、电场线、电势、等势面之间的关系，如沿电场线方向电势降低但场强的变化不确定，电势为零处场强不一定为零，场强为零处电势不一定为零；③从功能关系上理解电场力做功与电势能的变化的关系． [解析] B　图中电场线由一个点电荷发出到另一个点电荷终止，由此可知，a、b必为异种电荷，选项CD错误；图中电荷b附近的电场线比电荷a附近的电场线密，则电荷b附近的场强必比电荷a附近的场强大，b带的电荷量必然多于a带的电荷量，选项A错误，B正确． [备选理由] 本题考查带电粒子在电场中运动的轨迹与受力方向、速度方向的关系，综合了电场和曲线运动的分解的分析． 2．[2011·课标全国卷] 一带负电荷的质点在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的．关于b点电场强度E的方向，如图所示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)(　　) [解析] D　负电荷所受电场力的方向与电场强度的方向相反，且电荷受力方向指向运动轨迹的凹侧，A、C错误；B选项中负电荷所受电场力具有沿速度方向的分力，质点的速率是递增的，B错误；D选项中质点所受电场力具有沿速度反方向的分力，质点的速率是递减的，D正确． 【高考命题者说】 本题通过带电质点在电场中受力运动的情境，考查考生的分析和推理能力．根据题意，质点运动的轨迹为曲线，质点所受合外力的方向应当指向曲线的凹向；由于质点带负电，所以电场的方向应当选择选项D所指的方向．选项D正确． 本题的抽样统计难度为0.399，区分度为0.449，对全体考生都具有较好的区分能力.13%的考生错选A,13%的考生错选B,23%的考生错选C. [备选理由] 考查电容量和影响平行板电容器的电容的因素等考点及板间电场分析． 3．[2012·海南卷]将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示．下列说法正确的是(　　) A．保持U不变，将d变为原来的两倍，则E变为原来的一半 B．保持E不变，将d变为原来的一半，则U变为原来的两倍 C．保持d不变，将Q变为原来的两倍，则U变为原来的一半 D．保持d不变，将Q变为原来的一半，则E变为原来的一半 A．导电圆环所受安培力方向竖直向下 B．导电圆环所受安培力方向竖直向上 C．导电圆环所受安培力的大小为2BIR D．导电圆环所受安培力的大小为2πBIRsinθ [解析] BD　将导线分成小的电流元，任取一小段电流元为对象，把磁场分解成水平方向和竖直方向的两个分量，则竖直方向的分磁场产生的安培力为零，水平方向的分磁场产生的安培力为F＝BIL＝2πBIRsinθ，方向为竖直向上，所以BD正确． [备选理由] 本题通过带电粒子在匀强电场和匀强磁场及复合场中的运动，突出考查带电粒子的直线运动和类平抛运动以及圆周运动问题． 2．如图所示，在竖直虚线MN和M′N′之间区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场，一带电粒子(不计重力)以初速度v0由A点垂直MN进入这个区域，带电粒子沿直线运动，并从C点离开场区．如果撤去磁场，该粒子将从B点离开场区；如果撤去电场，该粒子将从D点离开场区． 下列判断正