- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
端午日(导学案课例)修
说一说 你能说出下面各组图所反映的我国传统节日吗? 激情导入 说一说 1、我们过端午有哪些习俗? 2、你还知道其他地方过端午有那些习俗吗? 悬艾 叶 和 菖 蒲 写 符 念 咒 挂 荷 包 和 拴 五 色 丝 线 吃粽子 赛龙舟 沈从文 学习目标: 一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土 文化的独特魅力。 二、学习虚实相生的场面描写方法 三、让学生明白力量从团结中来的道理 1、注音: 蘸(zhàn)酒 茶峒(dòng)老鹳(guàn)河 洞穴( xué) 呐(nà)喊 泅(qiú)水 擂( léi )鼓 缠( chán ) 裹 2、《端午日》选自《边城》,作者沈从文,现代作家,代表作有小说《边城》,散文集《湘行散记》。 温故互查(先独立完成,然后二人小组互查) 设问导读(一):整体感知 1.划出课文写了茶峒人过端午节的那些风俗习惯。(分别用三字短语概括) 2.作者按什么顺序介绍这些风俗习惯的(划出相关的语句) 3、这些活动民众的参与程度如何?从哪些词语或句子中可以感受到?(找出这些词句 ) 穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 捉鸭子 时间顺序 设问导读(二) 仔细阅读描写赛龙舟精彩场面的内容,小组合作完成: 1.参加龙舟比 赛的人有哪几类?他们各自的作用是什么?在文中找出来。 2.在比赛中,这些人有哪些动作?将这些表动作的词语划出来,说说这些词语对表现场面的作用。 3。周围的观众表现怎样?对观众的描写有什么作用? 4。对于竞赛胜利者的奖品,人们主要看重的是什么?从中你明白了什么道理? 桨手—— 带头的—— 锣鼓手—— 持、划 缠裹?、 拿、?挥动?、 指挥 敲打、? 调理 赛龙舟的精彩场面 浆手每人持一只短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。 带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两只小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。 返回 擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。 桨手—— 带头的—— 锣鼓手—— 持、划 缠裹?、 拿、?挥动?、 指挥 敲打、? 调理 外貌、动作描写,刻画出桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的紧张、激烈,突出浆手合作争先的拼搏精神。 龙舟赛的精彩场面 返回 写法归纳: 场面描写 (紧张激烈) 正面描写 侧面描写 (船手) (观众、呐喊声) 实 写 虚写 (鼓声、呐喊声) (想起小说故事) 动作 外貌 合作争先的拼搏精神 拓展探究 运用今天所学的方法写一段拔河比赛场面描写的文字(150字左右)。 民俗文化拓展 从这两个传统节日中任选 一个,谈一谈它的某一种风俗习惯所蕴涵的文化或民族精神。 春节 中秋 一个没有自己文明的民族是可悲的;一个丧失自己文明的民族是可怕的;只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的!更多资源
您可能关注的文档
最近下载
- 2018年九年级英语专项练习—定语从句和宾语从句(精编-带答案).doc VIP
- 部编版五年级语文上册第四单元《习作:二十年后的家乡》教案及反思(教案).pdf VIP
- (高清版)DB33∕T 2536-2022 方竹栽培技术规程.pdf VIP
- E+H超声波液位计FMU30系列说明中文版、.pdf VIP
- 部编版2年级道德与法治上册课本教材(高清扫描版).pdf VIP
- 三年级安全教育教案(山东省地方课程).pdf VIP
- SL 282-2018 混凝土拱坝设计规范.docx VIP
- 【MOOC】《研究生英语科技论文写作》(北京科技大学)中国大学MOOC慕课答案.docx VIP
- 国家建筑标准设计图集20S515 钢筋混凝土及砖砌排水检查井.pdf VIP
- 22D701-3电缆桥架安装(26.9MB)(26.85MB)5ce2e72e69780631(1).pdf VIP
文档评论(0)