第2章_可行性研究(第五版).ppt

计算机教材销售系统：由计算机实现有效性审查（不该购买或已卖完的教材），收书款和发书仍由人工完成。开购书申请和购书证明可一步完成，增加缺书统计和采购功能。 2.4.2 例子 例1： 假设采购部每天需要一张定货报表，报表按零件编号排序，表中列出所有需要再次定货的零件。对于每个需要再次定货的零件，应该列出下述数据：零件编号，零件名称，定货数量，目前价格，主要供应者，次要供应者。零件入库或出库称为事务，通过放在仓库中的CRT终端把事务报告给定货系统。当某种零件的库存量少于库存量的临界值时，就应该再次定货。 2.4.3 命名 1. 为数据流(或数据存储)命名 完整性； 具体性； 起名字遇到了困难时，试试重新分解。 2.4.4 用途 作为交流信息的工具 供有关人员审查确认 供用户理解和评价 数据流图应该分层，超过9个时应该画分图 作为分析和设计的工具 描绘系统所完成的功能 辅助物理系统的设计时，以定时要求为指南，画出许多组自动化边界，对应不同的物理系统。 导出更详细的设计步骤——面向数据流的设计方法 例3：教材销售系统 人工：先找系办公室开购书申请，凭申请找教材科开购书证明，向出纳员交付书款获得领书单，然后到书库找保管员领书。 计算机：包括销售和采购两大功能。 销售时，根据学生用书表和教材库存清单对购书单进行有效性审查，通过审查后得到有效购书单，并将缺书信息写入缺书表。交完款后开领书单，根据领书单更新教材库存清单。 采购时，将缺书表中的信息汇总生成采购单，新书进库时更新教材库存清单。 人工教材销售系统的数据流图 （1）数据流词条描述 数据流名： 名字：数据流图中使用的主要名字 别名 描述：简要介绍作用即它产生的原因和结果 数据流来源：来自何方（可选） 数据流去向：去向何处（可选） 数据流组成：数据结构（核心） 位置：它的输入或输出或存储 （2）数据元素词条描述 同数据流定义 （3）数据文件词条描述 数据文件名 名称 简述：存放的是什么数据 输入数据： 输出数据： 数据文件组成：数据结构（核心） 存储方式：顺序，直接，关键码（可选） 存取频率： （可选） （4）源点及汇(终)点词条描述 名称：外部实体名 简要描述：什么外部实体 有关数据流： 数目： CASE：computer-aided software engineering CASE =软件工程+自动化工具； 它是作为CASE的一部分实现的，对于大型软件需要借助于自动化工具； 小型软件开发可采用卡片形式书写数据字典； 包含：名字、别名、描述、定义和位置； 数据字典中的数据元素卡片定货报表 数据字典中的数据元素卡片零件标号 数据字典中的数据元素卡片定货数量 举例1： 某程序设计语言规定，用户说明的标识符是长度不超过8个字符的字符串，其中第一个字符必须是字母字符，随后的字符既可以是字母字符也可以是数字字符。请用数据字典实现对‘标识符’的定义。 标识符的定义可表示为： 标识符=字母字符+字母数字串 字母数字串=0{字母或数字}7 字母或数字=[字母字符|数字字符] 举例2： 北京某高校可用的电话号码有以下几类：校内电话号码由4位数字组成，第1位数字不是0；校外电话又分为本市电话和外地电话两类，拨校外电话需先拨0，若是本市电话则再接着拨8位数字(第1位不是0)，若是外地电话则拨3位区码再拨8位电话号码(第1位不是0)。请用数据字典完成对电话号码的定义。 电话号码=[校内电话号码|校外电话号码] 校内电话号码=非零数字+3位数字 校外电话号码=[本地号码|外地号码] 本地号码=数字零+8位数字 外地号码=数字零+3位数字+8位数字 非零数字=[1|2|3|4|5|6|7|8|9] 数字零=0 3位数字=3{数字}3 8位数字=非零数字+7位数字 7位数字=7{数字}7 数字=[0|1|2|3|4|5|6|7|8|9] 例子：酒店管理系统的局部DFD 该系统的数据字典条目的定义 预订请求＝客人数据＋住宿期限+客房类别 客人数据＝客人姓名+地址+身份证号码 +(护照号码) +支付方式 身份证号码=15{十进制数字}18 护照号码＝字母 + 8{数字}8 字母＝“A”…“Z” 十进制数字＝“0”…“9” 本章小结 可行性研究必须给出有关软件问题是否可解的确切回答。 它需要经过定义问题、分析问题、提出解法的反复，最终给出高层次的逻辑模型。 根据逻辑模型（DFD）可以设想各种可能的物理系统实现，并提交行动方针。 DFD、数据字典、系统流程图的重要性。 成本/效益分析也是可行性研究的重要内容。 不要陷于具体方法和工具的细节而忽略了对可行性研究过程的理