空间教学多元自主泛在的在线教育新形态.pdfVIP

空间教学：多元、自主、泛在的 在线教育新形态 湖南省教育厅 王键 2013年11月· 深圳 在线教育 国际 Khan Academy、Coursera MOOC Udacity、EdX、TED 湖南 4万多教师开设了空间课程 职业教育 开放互动 空间教学 以学习者为中心 在线教育新形态 空间教学 MOOC 大规模、高质量、开放 学习空间 实名制 学习空间是指利用云计算技术，为每一个师生用 户提供一个云端账户，这个账户就是学习空间。 空间教学 多元、自主、泛在、智能 空间教学就是通过学习空间，开展各类在线 教育教学活动的总称。 一、空间教学的多元性 1.资源建设者的多元性 教育者 湖湘文化特色空间 学习者 教育管理部门 学校 科研机构 企业 湘绣 湘菜 湘旅 醴陵釉下五彩陶瓷 …… 教育厅空间资源 学校空间资源 企业空间资源 教师空间资源 学生空间资源 2. 学习者的多元性 ●湖南机电生物职业技术学院为农民、 城镇居民提供了学习平台。 ●湖南水利水电职业技术学院为在山沟 、田野作业的水利员工提供了学习平台 。 ●湖南嘉杰信息技术有限公司利的“总 监寄语”这一特色的企业文化得到广大 职业院校师生和企业员工的青睐。 3.教育者的多元性 人人为我师，我为人人师 ●3G实景课堂,企业专家参与 空间教学 ●群组教学，教师团队成员和 学生共同完成教学活动。 湖 南 工 艺 美 院 的 “