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读书三篇

教学 ji0oxue Huang Xiao Ming said “Covering up other people’ 80后的教 师青春 、个性 、时 尚、思想前卫、富有亲 seyes (动 名 词 做 主 语 ) doesn’tmean you are 和 力 ,与他 们 的年龄 差距 不大 ,又 了解他 们 的心理 perfect.Only if you truly understand yourself can 需求 。这 就 让 90后 的高 中生 如 同找 到 了哥 哥姐 姐 you seetheworldforwhatitis.” (only+状 语 的倒 般 ,他们愿意把教师 当知心朋友 。要维系学生学英 装句 ,what引导 的宾语从句 。)这些精 心准备 的句 语 的持 久 兴趣 ,我 们 要 做 既有 个 性 又 有 魅 力 的老 子 ,让学 生充 分体 会 到学 习英语 的乐趣 。 师 。首先 ,在专 业方 面 ,我 们 要不 断充 实 自己 ,在 三 、构 建 新 型 的 师 生 关 系 学识方 面让学生钦佩 ,在道德素养方面让 学生仰 E时代 下 ,QQ,MSN,E—mial,Blog,Weehat 慕 。其次 ,在 教 学 中我们 要 “寓乐于教 ”,不 断 吸 等通信平 台增加 了师生交流 的机会 ,也促进彼此 的 取前沿 时 尚的信 息作为教学资源 ,创造愉悦 的学 习 沟通 和 了解 。师生 关系 更像 朋 友 之情 ,课 堂 气氛 也 氛 围。第三 ,师生相处 中要 “寓爱于教 ”。教师要 因此变得轻松活跃 。 用心用 爱施 教 ,爱护 、尊重 学 生 的个性 ,如 父如母 人们 常说 “兴趣是最好 的老师 ”。从情感 上来 般 呵护和鼓 励 学 生。 说 ,对 一个 学科 的兴趣 也 可 以被 理解 为 学生 对 一个 E时代 下针对 90后 高 中生 的英语教学 ,在 实 学科教师的仰慕 。学生对一个学科教师 的喜爱在一 现 “转 型 ”的 同时也要 引导他 们 塑立 内心 强 大 的 F 定程 度上 会增 加学 生 对这一 学科 学 习的兴趣 。9O后 时代精神 ,即拥有坚定 向上 的进取精神 、善于 自主 的高 中生大 多是独生子女 ,与父母 的代沟大 ,心里 学 习的能 力、锲 而不 舍 的创新 精 神。要让 学 生发 自 渴 望被 人 理解 和 尊 重 。而 80后 的英语 教 师在 校 园 内心地觉得 自己现在 是课 堂 的主 人 ,未来 是社 会 的 中的 队伍 正在慢慢壮 大 ,在 90后 的高 中生 眼 中 , 主 人 。 读 一三篇 文章 声 色每歌 功 .销 得 中原 意 气空 。 夷 甫 古传 雌 黄 术 .董 狐 今 畏 孔 方 兄 。 烧 汤 只 索焚 书 热 .食 肉才 知握 笔 穷 。 人 生 忧 患初 识 字 ,登 坛 尽 见 老 雕 虫 。 一 非真 冀北 少奇 葩 , 马 初 扬 百 马 伐 。 江 海 云涛 思涸 鲫 .庙 堂 钟 鼎 供 肥 鸦 。 从 来 时运 经 贫贱 ,而后 文章见豁 达 .. 元 祜 党 篇 才 读 罢 . 东坡 再 贬 到 天 涯 。 庐 结 道 南 日闭 门 .文 华 会 意 自沉 吟 。 百年 心老 深 秋 树 . 四壁 书 医 白发 人 。 观 海 无涯 身一 蠡 ,登 峰 是 处 足 千 寻 。

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