09大学生求职与实践2.ppt

大学生求职与实践  就业：就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。 美职业学家罗尔斯“求职成功是一门高深的学问” 1、了解自己 eg: 2、了解单位 3、了解形势 2010年就业形势 一是总量压力继续增大。2010年全国毕业生约680万，比09年增长了8%。 二是经融危机及结构性矛盾。东部需求有限，中西部虽然有增长，但吸引力不大。 三是民办学校、独立院校毕业生迅速增长，成为新的就业难点。 四是全社会就业观念调整过程滞后，适应新形势的就业意识和观念亟待树立，社会舆论环境有待改善。 五是对就业工作的重视程度在部分学校和地方，还存在差异，工作力度不够。 一、练好内功 专业知识； 个人特长； 创新能力； 团队合作精神； 吃苦耐劳品质； 组织协调能力； 解决问题能力； 1、学习阶段: (大一、大二、大三)这期间应重点培养6个方面的能力 口头表达能力：当众讲话+演讲 快速学习能力：专业知识+博览群书+关心时事 创新创业能力：培养创新意识、勇于创新实践、学习创新 知识、参与创新培训。 团队协作与沟通能力：积极参与社团活动、在活动的过程中培养合作意识、提高集体荣誉感和与人交流的愿望和技巧 组织协调管理能力：热心公益，积极参与策划、组织各类活动。 时间管理能力：树立明确的目标，避免无谓的时间浪费 2、准备阶段:(大四)这期间应重点培养5个方面的能力。 政府认知：国家、地方和学校各级相关政策、规定和文件。 行业认知：了解并储备与自己专业、兴趣相关的行业信息 用人单位认知：深入了解应聘单位的地点、环境、生活待遇、发展前景、联系电话、邮政编码、联系人等准确信息，谨防招聘陷阱。 自我认知：正确分析自己，客观评价自己，提高自我控制能力。 信息查找、收集、筛选与甄别。 3、实际操作阶段：（大四）这期间应重点培养3个方面的能力 求职材料制作：简历+求职信+推荐 面试：面试前准备、面试中准备、面试后工作。 相关法律：就业政策、劳动法、合同法等。 三、精练好求职信 1、内容： 称呼、正文、结尾、署名、日期、联系方式； （附加附件） 2、误区： 一封通函走天下；二次利用不修改；三缄其口说奉献；四舍五入都从简；五体投地对自己；六神无主乱阵脚； 3、例：一家报社的总编辑被一封求职信所感动，顿生爱意。求职信摘要如下： 尊敬的总编辑： 您好！本人家业平凡，我父1961年毕业于哈师大中文系，现已步入天命之年。回顾我父前半生之经历：时运不济，命运多舛、遭政治磨难，又承中年丧妻之灾，心力交瘁，早生华发。我母毕业于白城师专，贤妻良母，举世无双。二十几载，疾病缠身，三年之前，殁于大连。慈母先赴黄泉，爱子抚尸痛哭。此情此景，忍泪回述，可谓天高地迥，呼号靡及。 父母品格给我以极大影响。因我母病情每况愈下，家境窘迫，度日艰难，我课余常拾柴禾、捡煤核，人间冷暖、世态炎凉、童心自知，永生难忘。我父陪我母到外地治病，我便独自洗衣做饭，如今回想，苦涩至极。 我于2003年高考，以第一名成绩进入艺术学院戏剧系文学创作专业学习。大学期间，曾在各级报刊上发表论文数十篇，名列全系第一，大学4 年间，先后担任班长、团支部书记，并于毕业前夕光荣入党，是全院公认的品学兼优的高材生，寒暑假期间，学生从不虚度，初任家教，后多次到电视台，报社等新闻单位实习编辑，既锻炼了自己的才干，也减轻了家庭的负担。 东坡叹曰：衰吾生之须臾，羡长江之无穷。千百年来，多少英才空余报国之志。我不敢自比古代英才，但内心流淌的依然是那生生不息的报效祖国之热血，正是穷且益坚、不坠青云志。 我深知编辑记者工作之艰辛，愿为贵报之发展贡献微薄之力。闻贵报拟增设农村专版，我愿以敬业乐群、深入实际之精神献身此项工作。愿贵报给我一面试的机会。 我的联系电话是：（略）；QQ号码为：（略） （附我院优秀毕业生推荐表） 此致 敬礼！ 学生刘意 XX年XX月XX日 点评： 这封求职信文体独特、情深意切，从多难的家庭到证自己实力的求学经历；从对编辑记者工作的了解到自愿到艰岗位锻炼的决心，都具有很强的感染力和说服力。比起那些千篇一律的自荐信和缺乏个性的履历表，此信更具创意，令人耳目一新，也表现了求职者的文笔和能力。 1.摒弃功利心理 在求职或择业时，动机既有