【新步步高】2014-2015学年高一化学人教版必修1章末学案：第二章 化学物质及其变化 Word版含解析.docVIP

章末复习 [学习目标定位]　建立离子反应和氧化还原反应的知识结构模型，形成正确的思维方法程序，会正确判断离子方程式的正误，紧紧抓住氧化还原反应的基本特征，学会分析解答各类典型题目的方法。 [知识结构模型] 1．离子反应 2．氧化还原反应 (1)熟悉一个反应图示 (2)引伸两个重要规律 ①氧化性：氧化剂氧化产物 还原性：还原剂还原产物 ②氧化剂化合价降低总数＝还原剂化合价升高总数 氧化剂得到电子总数＝还原剂失去电子总数 题型一　离子方程式正误判断 1．分析下列离子方程式是否正确，并填写下表。 ①铁粉溶于稀硫酸中：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑ ②用三氯化铁溶液制取Fe(OH)3胶体：Fe3＋＋3H2O===Fe(OH)3↓＋3H＋ ③氢氧化铜溶于盐酸：OH－＋H＋===H2O ④氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液混合：2OH－＋Cu2＋===Cu(OH)2↓ ⑤铝与氯化铜溶液发生置换反应：Al＋Cu2＋===Al3＋＋Cu ⑥硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合：H＋＋OH－＋SO＋Ba2＋===BaSO4↓＋H2O ⑦碳酸钙溶于硝酸溶液：CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2O ⑧碳酸氢钙溶液与足量氢氧化钠溶液混合：HCO＋OH－===CO＋H2O 说明：先判断正误(对者打“√”，错者打“×”)。错误者指出原因，并写出正确的离子方程式。 序号 正误 错误原因 正确的离子方程式 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 规律方法　判断离子方程式书写正误的思维路径可从下列角度迅速找错，得出答案：一看离子反应是否符合客观事实，不可主观臆造产物及反应；二看生成物的状态符号及离子符号是否正确；三看各物质表示方法(拆写)是否正确；四看电荷、原子是否守恒；五看是否漏写其他离子反应及反应物或生成物的配比是否正确。以上这些角度也是考试题目通常的设错方式。同时，将错误的离子方程式改写正确，对于掌握离子方程式的书写和判断是非常有益的。 题型二　离子的推断 2．某溶液的溶质可能由下列离子组成：Cl－、SO、CO、H＋、Ba2＋、Na＋，某同学进行了如下实验： (1)向溶液中加入过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，过滤； (2)向(1)中滤液里加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生； (3)将(1)中的沉淀加入稀盐酸中，沉淀部分消失，有气体产生。 依据以上实验可以推断，原溶液中一定含有________；一定没有____________；可能含有______________。 规律方法　解这类题要充分分析离子的性质、实验现象和离子共存(离子共存是重要的隐含条件)等因素，并特别注意在实验中加入某试剂时，是否引入或生成了原溶液中可能存在的离子，以及当只剩下一种阳(阴)离子时，一定含有这种阳(阴)离子。 题型三　氧化还原反应的有关规律及其应用 3．比较下列各组反应，回答问题： (1)铁钉浸入CuSO4溶液后，表面会附有红色物质；铜丝浸入AgNO3溶液后，表面会附有银白色物质，则在Cu、Fe、Ag中，__________原子还原性最强；在Cu2＋、Fe2＋、Ag＋中，__________氧化性最强。 (2)已知氯气与氯化亚铁溶液反应的离子方程式是2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－；氯化铁溶液与碘化钾反应的离子方程式是2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2。则Fe3＋、Cl2、I2氧化性由强到弱的顺序是________________；若将氯气通入物质的量浓度相同的氯化亚铁、碘化钾的混合溶液中，则先被氧化的离子是______________。 (3)铁丝可在氯气中燃烧：2Fe＋3Cl22FeCl3，也可在硫蒸气中燃烧：Fe＋SFeS。由此可推知，氯气的氧化性比硫的氧化性________。 规律方法　(1)越易失电子的物质，失电子后就越难得电子；越易得电子的物质，得电子后就越难失电子。如金属单质的还原性按金属活动性顺序表的顺序依次减弱，而相应离子氧化性按金属活动性顺序表的顺序依次增强(铁指Fe2＋)。 (2)一种氧化剂同时和几种还原剂相遇时，还原性最强的先发生反应，一种还原剂遇多种氧化剂时，氧化性最强的先发生反应。 (3)一些金属具有几种价态，当与氧化性不同的氧化剂发生反应时，生成的价态不同，当遇到强氧化剂时， 被氧化到较高价态；当遇到较弱氧化剂时生成较低价态，也可利用这种方法来判断氧化剂氧化性的强弱。 4．为防治碘缺乏病，通常在食盐中添加少量的碘酸钾(KIO3)。碘酸钾和碘化钾在溶液中能发生下列反应：KIO3＋5KI＋3H2SO4===3I2＋3K2SO4＋3H2O (1)该反应中，氧化剂是________，氧化产物是________。 (2)当有3 mol I2生成时，有________mol