【预-讲-练-结】高中语文人教版必修五 第2课《装在套子里的人》【预】.docxVIP

【预】人教必修5第2课《装在套子里的人》教学资料一、认识作者姓名契诃夫全名安东·巴甫洛维奇·契诃夫生卒年月1860年1月29日－1904年7月15日国籍俄国生平简介是俄国的世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”.主要作品?小说：《胖子和瘦子》(1883)、《小公务员之死》(1883)、《苦恼》(1886)、《凡卡》（1886）、《变色龙》及《普里希别叶夫中士》（1885）。戏剧：《伊凡诺夫》（1887）、《海鸥》（1896）、《万尼亚舅舅》(1896)、《三姊妹》(1901)、《樱桃园》（1903）。作品风格他是一个有强烈幽默感的作家，他的小说紧凑精炼，言简意赅，给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响。他坚持现实主义传统，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。二、文本知识背景资料19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇政府的忠实卫道士，也极力维护沙皇的反动统治，仇视和反对一切社会变革。作者写这篇小说就是为了揭露和讽刺这种人丑恶的本质。??三、字词归纳1、字音辨认祈祷( )　　　辖制( ) 讥诮( )撮合( ) 谗言( ) 陶冶( )噩梦( ) 滑稽( ) 怂恿( )契诃夫( ) 胆怯( ) 2、词语辨析(1)辖制·挟制辖制：管束。挟制：依仗势力或抓住别人的弱点，强制使其服从。例句：①最新一项民意调查显示，94%的巴勒斯坦人拒绝以方以任何形式控制圣殿山；82%的巴勒斯坦人拒绝约旦河西岸的犹太人定居点由以方。②他被关闭在一个狭小的团体式社团内，默默无闻地受着他人的指挥和。(2)不止·不只不止：继续不停，表示超出某个数目或范围。不只：不但，不仅。例句：①那位画家一定画了一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿，全接到一份。②长江三峡水库建成后，可供灌溉、防洪，而且可用来发电。(3)回报·汇报回报：多指报答，酬报。汇报：指综合材料向上级或群众报告。例句：在他的材料中，他反复提到要用自己的知识社会和人民。3、词语释义：(1)安然无恙：(2)唉声叹气：(3)垂头丧气：(4)战战兢兢：(5)不敢越雷池一步：四、内容探究1.小说是文学画廊里一幅绚丽多彩的画卷，它为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。通读课文，说说小说主人公别里科夫留给你印象最深的是什么。2．全城的人又为什么都怕这个胆小如鼠、弱不禁风的人呢？为什么他能辖制全城呢？3．柯瓦连科姐弟俩在文中有何作用，是怎样的人物？4．小说没有交待别里科夫的死因，根据文本内容，试分析一下他的死因有几种？5．别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。这个结局反映了怎样的社会现实？参考答案：三、字词归纳1、字音辨认dǎo、xiá、qiào、cuō、chán、yě、è、jī、sǒnɡ yǒnɡ、hē、qiè2、词语辨析(1) 辖制/挟制⑵不止/不只⑶汇报/回报3、词语释义：(1)原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。(2)因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。(3)形容情绪低落、失望懊丧的神情。(4)①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。(5)指不敢逾越一定的范围。四、内容探究1．点拨　别里科夫留给我们印象最深的是他从衣着、言行到思想都装在套子里。在生活中，他处处受着框框的约束，不敢越雷池一步。他待人接物总是显得与时代不符，说出一些令人感觉怪异的话，做出一些令人感觉怪异的事，显得落后、迂腐。他的套子可形象地表示为下图：2．点拨　全城的人怕他，向他妥协(课文第4段的原句用了八个“不敢”，“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年”)，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠的。革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里