【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修三 3.1.1随机事 件的概率（结）.docxVIP

人教版必修三3．1.1　随机事件的概率（小结）事件类型的判断[例1]　指出下列事件是必然事件、不可能事件，还是随机事件．(1)“天上有云朵，下雨”；(2)“在标准大气压下且温度高于0 ℃时，冰融化”；(3)“某人射击一次，不中靶”；(4)“如果a＞b，那么a－b＞0”；(5)“掷一枚硬币，出现反面朝上”；(6)“从3个次品、1个正品共4个产品中抽取2个产品，抽到的都是正品”；(7)“从分别标有1,2,3,4,5的5张标签中任取一张，得到4号签”；(8)“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”；(9)“没有水分，种子发芽”；(10)“同时抛掷两枚硬币一次，都出现正面向上”．[自主解答]　(2)、(4)是必然事件，(6)、(9)是不可能事件，(1)(3)(5)(7)(8)(10)是随机事件．本例中(3)、(4)改为下列事件，其结果如何呢？(1)“某人射击一次，中靶或不中靶”；(2)“如果a，b∈R，那么a－b＞0”．解：(1)是必然事件；(2)是随机事件. ——————————————————要判定某事件是何种事件，首先要看清条件，因为三种事件都是相对于一定条件而言的.其次再看它是一定发生，还是不一定发生，还是一定不发生.一定发生的是必然事件，不一定发生的是随机事件，一定不发生的是不可能事件.——————————————————————————————————————1．在10个同类产品中，有8个正品，2个次品，从中任意抽出3个检验，据此列出其中的不可能事件、必然事件、随机事件．解：不可能事件是：“抽到3个次品”；必然事件是：“至少抽到1个正品”；随机事件是：“抽到3个正品”，“抽到2个正品，1个次品”，“抽到1个正品，2个次品”.对试验结果的分析[例2]　指出下列试验的结果：(1)从装有红、白、黑三种颜色的小球各1个的袋子中任取2个小球；(2)从1,3,6,10四个数中任取两个数(不重复)作差．[自主解答]　(1)结果：红球，白球；红球，黑球；白球，黑球．(2)结果：1－3＝－2,3－1＝2，1－6＝－5,3－6＝－3，1－10＝－9,3－10＝－7，6－1＝5,10－1＝9，6－3＝3,10－3＝7，6－10＝－4,10－6＝4.把本例(2)中条件“任取两个数(不重复)作差”改为“任取两个数(不重复)求和”，列出所有结果．解：结果：1＋3＝4,1＋6＝7,1＋10＝11,3＋6＝9,3＋10＝13,6＋10＝16. ——————————————————准确理解随机试验的条件、结果等有关定义，并能使用它们判断一些事件，指出试验结果，这是求概率的基础.在写试验结果时，一般采用列举法写出，必须首先明确事件发生的条件，根据日常生活经验，按一定次序列举，才能保证所列结果没有重复，也没有遗漏——————————————————————————————————————2．某人做试验“从一个装有标号为1,2,3,4的小球的盒子中，无放回地取小球两次，每次取一个，构成有序数对(x，y)，x为第一次取到的小球上的数字，y为第二次取到的小球上的数字“.求这个试验结果的种数．解：当x＝1时，y＝2,3,4；当x＝2时，y＝1,3,4；同理，当x分别为3,4时，也各有3个不同的y，所以共有12个不同的有序数对．故这个试验结果的种数为12.频率与概率的关系及求法[例3]　某射击运动员进行双向飞碟射击训练，七次训练的成绩记录如下：射击次数 n100120150100150160150击中飞碟数nA819512081119127121(1)求各次击中飞碟的频率．(保留三位小数)(2)该射击运动员击中飞碟的概率约为多少？[自主解答]　(1)由公式fn(A)＝可算得，击中飞碟的频率依次为0.810, 0.792, 0.800, 0.810, 0.793, 0.794, 0.807.(2)由(1)可知射手在同一条件下击中飞碟的频率都在0.800附近摆动，所以运动员击中飞碟的概率约为0.800.——————————————————1.频率是事件A发生的次数m与试验总次数n的比值，利用此公式可求出它们的频率.频率本身是随机变量，当n很大时，频率总是在一个稳定值附近左右摆动，这个稳定值就是概率.2.此类题目的解题方法是：先利用频率的计算公式依次计算出各个频率值，然后根据概率的定义确定频率的稳定值，即为概率的近似值.——————————————————————————————————————3．天成书业对本公司某教辅材料的写作风格进行了5次“读者问卷调查”，结果如下：被调查人数n1 0011 0001 0041 0031 000满意人数m9999981 0021 0021 000满意频率(1)计算表中的各个频率；(2)读者对该教辅材料满意的概率P(A)约是多少？解：(1)表中各