1.1.1集合的含义与表示 第二课时 学案1.docVIP

集合的含义与表示 第二课时 学习目标 1. 了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系； 2. 能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用； 3. 掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P4~ P5，找出疑惑之处） 复习1：一般地，指定的某些对象的全体称为 .其中的每个对象叫作 . 集合中的元素具备 、 、 特征. 集合与元素的关系有 、 . 复习2：集合的元素是 ，若1∈A，则x= . 复习3：集合{1,2}、{(1,2)}、{(2,1)}、{2,1}的元素分别是什么？四个集合有何关系？ 二、新课导学 ※ 学习探究 思考： ① 你能用自然语言描述集合吗？ ② 你能用列举法表示不等式的解集吗？ 探究：比较如下表示法 ① {方程的根}； ② ； ③ . 新知：用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法，一般形式为，其中x代表元素，P是确定条件. 试试：方程的所有实数根组成的集合，用描述法表示为 . ※ 典型例题 例1 试分别用列举法和描述法表示下列集合： （1）方程的所有实数根组成的集合； （2）由大于10小于20的所有整数组成的集合. 练