12-13学年高一数学：4.2.3 直线与圆的方程的应用（二） 学案（人教A版必修2）.docVIP

4、2、3直线与圆的方程的应用 学案（二） 课前预习学案 一、预习目标：利用直线与圆的位置关系及圆与圆的位置关系解决一些实际问题 二、预习内容： 1．你能说出直线与圆的位置关系吗？ 2．解决直线与圆的位置关系，你将采用什么方法？ 三、提出疑惑 ； ； 。 课内探究学案 一、学习目标上的点到的最远、最近的距离。 例2、已知圆O的方程为，求过点所作的弦的中点的轨迹. 变式练习：已知直线，是上一动点，过作轴、轴的垂线，垂足分别为、，则在、连线上，且满足的点的轨迹方程。 反思总结： 当堂检测: 已知与曲线C：相切的直线交的正半轴与两点，O为原点，=a，，． （1）求线段中点的轨迹方程； （2）求的最小值． 课后练习与提高 1、M（为圆内异于圆心的一点，则