- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
美国Twitter存档项目对我国社交媒体信息归档的启示.pdf
学术探讨
美国Twitter存档项目
对我国社交媒体信息归档的启示
文/万凯莉
摘 要:本文对美国国会图书馆2010年Twitter存档项目的基础背景、合作模式、操作
过程、进展情况和社会反响五个方面进行具体介绍,分析其开展过程中的先进举措及现存局
限性,探索我国社交媒体信息归档的可行之道与应引戒之处。
关键词:Twitter存档 社交媒体信息 归档
分类号:G279
Abstract: This paper focuses on the detailed introduction about the background, the collaborative
mode, the operation, the progress and the social response of the Twitter Archive at the Library of
Congress, which initiated in April,2010. By analyzing the advanced measures it took and the current
limitation it is confronting, we expect to figure out a feasible, available way for our own social media
information Archiving, at the meantime, draw the attention about the issues and problems occur during the
operation of archiving.
Keywords: The Twitter Archive; Social Media Information; Archiving
1 引言 Tweet It Is!: Library Acquires Entire Twitter Archive”),详
社交媒体是每个人的“自媒体”、“发声器” 细介绍该项目并附上《捐赠协议》原文。2013年1月LC在
和“出版社”,更是社会的“文化集散地”和“记忆 其白皮书中称其首要目标是“采集并保存2006-2010年的
库”。2010年,所谓我国“微博元年”。美国国会图 tweets档案;建立一个安全可持续的程序以接收和保存每
书馆(Library of Congress,简称LC)在这一年启动了 天不断流动的tweets消息流(stream);以及创建一个按
Twitter存档项目(The Twitter Archive),并于2013年1月 日期组织全部tweets档案的系统结构”[2],并称这些目标
发布了题为《Update on the Twitter Archive at the Library of 会在2013年1月实现。
Congress》的Twitter存档白皮书(简称白皮书),其中, 2.1 项目的基础背景
强调了社交媒体信息归档的重要性:“归档保存Twitter这 2.1.1 LC的使命及专业知识技术基础。
类社交工具(outlets)将能使未来的研究人员更全面地了 LC的使命是支持国会实现宪法职责、寻求知识和
解今天的文化规范、交流用语、流行动态、热点事件、 创造力的进步以保障美国人民的利益。其不仅是全球最
立法过程、原创作品、教育情况等等。”[1] 由此可见,社 大图书馆,LC在管理大容量数字馆藏的收集和访问利用
交媒体信息应当归档保存。然而更为关键的问题是:如 方面也拥有丰富的专业知识和技术基础。例如,自2000
何对其进行合理、
您可能关注的文档
最近下载
- 第3课+追求人生理想+第一框+第3目【中职专用】2024-2025学年中职思想政治《哲学与人生》(高教版2023基础模块).pptx VIP
- 2011年考研英语二真题及答案解析.pdf VIP
- 《建筑施工企业碳排放统计核算标准》.pdf
- 面向教学评价的情感分类.pptx VIP
- 人教A版必修第一册高中数学2.1等式性质与不等式性质【教学课件】.pptx VIP
- 《中药材炮制加工方法图解》.pdf VIP
- 小学残疾儿童送教上门教案(40篇).pdf VIP
- 羊群效应——一个班级最可怕的存在!--高一上学期班级凝聚力主题班会课件.pptx VIP
- Apple 环保系统操作说明FMD_Portal_TRM_Training.pdf
- 厄瓜多尔介绍PPT.pptx
文档评论(0)