2011年丽水学院附中高一数学导学案_第一章__第5课时___函数的概念（一）.docVIP

《必修1》第一章《集合与函数》 第5课时 函数的概念（1） 高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1.通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型； 2.学习用集合语言和对应的观点刻画函数； 3.理解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域并能够正确使用“区间”的符号表示定义域使学生懂得一切事物都是在不断变化、相互联系和相互制约的辩证唯物主义观点。的含义。 新课导学 探究1：研究下面三个函数模型的实例： A. 一枚炮弹发射，经26秒后落地击中目标，射高为845米， 且炮弹距地面高度h（米）与时间t（秒）的变化规律是： . B. 近几十年，大气层中臭氧迅速减少，因而出现臭氧层空洞 问题，右图中曲线是南极上空臭氧层空洞面积的变化情况. 年份 1991 1992 1993 1994 1995 … 恩格尔系数% 53.8 52.9 50.1 49.9 49.9 … C. 国际上常用恩格尔系数（食物支出金额÷总支出 金额）反映一个国家人民生活质量的高低. “八五” 计划以来我们城镇居民的恩格尔系数如下表. 讨论1：以上三个实例存在哪些变量？变量的变化范围分别是什么？ 讨论2：以上三个实例中，两个变量中的哪一个变量随着另一个的变化而变化？两个变量之间存在着怎样的对应关系？ 讨论