家庭因素对中小学生学业成绩的影响探析.pdfVIP

程中，父母要重视 身“教重于言教”的作用。父母作为孩子的第 缺失的原因。然后，采用相应的教育策略，如有些家庭受传统思 一 任教师，自身的行为时刻影响着孩子，应该加强人格修养，发 想影响，使得家庭教育缺位，学校可以从思想上积极引导，用一 挥隐性教育的作用。比如，父母应该胸怀坦荡、有理想、讲文明 些案例引导学生家长转变思想 ；又如，有些家长本身的行为作 礼貌、乐于助人、诚实守信、有责任感等，这些积极的品格和良 风有问题，学校可以进行必要的劝说 ，使家长明白 身“教重于言 好的道德行为将会对孩子健康人格的形成起到推动作用，使孩 教”的道理。最后，学校可以通过建立倾吐站、办家长学校等方 子学习上有 目标、有动力，并且能够持之以恒，从而提高其学业 法，使学校教育与家庭教育相协调。 成绩。 (3)营造积极健康的家庭氛围。父母不应该从事一些低级 【参考文献】 和庸俗的活动，如赌博、打麻将等，如果孩子长期处在不良的 [1]李琼，倪玉菁，李小青．新课程改革环境下教育的平等性一 家庭气氛中，孩子的身心必然会受到腐蚀。因此，父母应该营造 家庭社会经济背景对学生学业成绩的影响 [1]．全球教育展望， 积极健康 的家庭氛围，如引导孩子参加下棋、练习书法和欣赏 2011(4) 音乐等活动，陶冶孩子的情操，锻炼他们的非理性思维能力。 [2]刘笑飞，卢珂．学生学业成绩与家庭社会经济背景相关性 此外，父母工作中的不满情绪不能带回家发泄，因为这种情绪 研究[I]．天中学刊，2009(1) 会在家庭中蔓延，对孩子性格的养成和学习的心态是极为不利 [3]陈莎．初中生家庭环境与学业成绩相关研究[J]．高等教育 的。因此说 ，家长要树立积极乐观和健康向上的精神风貌，才 与学术研究，2010(3) 能促进孩子健康的人格形成，并且正确地认知学习的价值。 3．从学校层面来说，学校应该对家长加强教育 基【金项目】江西省中小学教育教学研究课题的阶段性成果 大多数家长缺乏家庭教育方面的知识 ，学校作为教育的承 (FG2012—036) 担着，不仅肩负着教育学生的任务，而且有必要对学生家长进 行教育。首先，学校要建立在调查研究的基础上，找出家庭教育 (上接第4页)创新能力，有 的学生毕业后就 自主创业。勤工助 力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等)，每一项素 学就是实实在在的实践 ，它是学生步入社会就业和创业的 “演 质都与创业者的事业发展息息相关。因此，学校在培养学生的 练”平台，能有效培养学生的创业意识，还能使学生的创业能 过程中，应参照创业者素质的要求和标准，提高学生的综合素 力得到锻炼和提高，但教师要及时引导参加勤工助学的学生， 质。例如，南宁市第一职业技术学校2009级电子商务专业的顾 让他们正确认识参加勤工助学的目的在于锻炼能力，而不是获 学生，目前已经 自主创办了公司并成为公司总经理。他在校期间 取报酬。因此，学校在指导学生勤工助学时要培养学生的创业 学习努力，成绩优秀，这为他的创业打下良好的基础。采访 中， 意识，提高创业能力，为将来创业打下良好基础。 他认为学校组织的技能比赛培养了他敢于拼搏的勇气，各种实 3．依托顶岗实习，培养学生创业意识和创业能力 践活动锻炼了他 的综合能力。可见 ，实践是培养学生创业能力 学校安排学生顶岗实习，学生在实习的过程中培养创业意 的有效途径，学校要大力开展 “第二课堂”活动，即校内实践活 识，提高专业技能，提升创业能力。例如，南宁市第一职业技术 动，为学生提供更多的实践机会和场所，培养和锻炼学生的创 学校O6级汽修班李学生，2008年6月，经学校推荐，他带着梦 业意识和创业能力。如建立教学实践基地、社会实践基地等， 想去了一家汽修厂顶岗实习。他渴望进步，渴望汽修厂成为他 鼓励学生参加技能大赛、礼仪服务、志愿者服务、学生会 、勤工 发展的舞台，展现人生价值。他勤奋好学，很快就掌握了汽车