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托育服务托育机构行政管理与领导
托育機構行政管理與領導 托育機構行政管理的範圍包括:行政組織編制、行政計畫與園所務分掌、各項會議與規則章則、教務工作、保育工作、總務工作等。 ◎園所長的功能:是時間、能力及工作的組織者。其中需特別注意教職員工的工作表現與人際關係。 在園所運作中,主要會出現四種不同的園所長領導風格 分別是: 雇主型---強調工作表現或結果,較不強調人際關係或團隊士氣。 夥伴型---強調人際關係或成員士氣,較忽略工作表現或成果。 動機型---強調工作表現和人際關係。 放任型---不強調工作表現或人際關係。 而其中,第三種民主的「動機型」領導風格被認為是最成功的一種領導技巧。 ◎領導理念的運用 一.積極主動溝通。 二.發展托育機構的特色。 三.積極培養與展現個人魅力。 四.激勵托育機構成員付出更多努力。 五.提供托育機構成員智識啟發。 六.給予托育機構成員個別化關懷。 七.促進組織學習。 八.營造革新開放、溫馨祥和之托育機構文化與 氣氛。 ◎行政會議與人事溝通 園所中最常招開行政會議與教保會議。 行政會議:是針對全園所性的議題或需要教保人員配合辦理的事項或活動進行討論 教保會議:是針對課程教學與保育方面的議題進行討論 促進人事溝通的方法:建立會簽制度、設置意見箱、進行個別訪談……等 ◎托育機構行政管理的問題與改境建議 托育機構經營管理的目的主要是為了支援與促進托育服務的正常發展,以及達成托育服務的目的,廣義言之,所有有關托育機構的事項,都與托育季購行政管理有關 ? 政府方面 幼教法令規章尚未完備,有待盡速修訂 已訂定之幼教法規未能徹底執行,儀確實依法執行 幼兒教育與托育服務制度未明確化,宜早日規劃 增加幼教機會,積極拓展幼教工作 建立幼教師資專業化制度,提高師資素質 擬定適當之幼兒教育與國小教育銜接方案 各縣市成立幼兒教育研究方展中心 ◎托育機構方面 園所主管為具有正確的教育理念,宜多吸收幼教新知 園所知行政人員不熟悉法律規章,也不懂得報表簿冊,宜加強熟練 園所的主管沒有行政領導的理念,宜多家進修體驗 園所忽視制度化的重要,一凡是建立制度,以法制治人 園所謂適度建立其與家庭,社區之間得關心,宜多費心經營 園所對於評鑑與督導人員不知道如何表現園所優點,宜深入研討
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