护理专业学生实习前病人安全意识现状与应对.pdfVIP

114 教育与人才 护理专业学生实习前病人安全意识现状与应对 吴 慧 李 梅 (惠州卫生职业技术学院，广东 惠州I516025) 摘 要：调查护理专业学生实习前病人安全意识，为护理专业学生进入临床实习与工作中维护病人安全提供保障。本文采用 任意抽取笔者所在学院的在校二年级中职及高职护理专业学生进行问卷调查。结果显示护理专业二年级学生病人安全意识薄 弱。针对二年级护理专业学生的病人安全意识薄弱的现状，学院及临床教师应掌握学生病人安全知识的教学策略。 关键词：护理专业学生；病人安全意识；现状调查；应对策略 DOI：10．3969／j．issn．1671—6396．2014．06．054 病人 ／患者安全是指在医疗护理过程中采取必要措施， 2 结果 来避免、预防或减轻对病人产生的不 良后果或伤害，包括医 调查发放问卷 100份，共回收 100份，问卷回收率为 疗差错、系统偏差及意外事故 ”【。病人安全问题是一个全世 100％，均为有效问卷。 界医疗界的共同话题，根据WHO 的统计，在所有住院病人 (1)在校的二年级中职及高职护理专业学生的病人安全 中发生患者安全事故的情况处于 4％至 16％之间，这种伤害 的认知情况不容乐观，病人安全概念的回答正确率为 68．8 在很多情况下是可以得到预防的 【。病人安全是医学生必需 ％，中职护理专业学生本概念的回答正确率为 61％，高职护 掌握的重要内容，也是确保他们在未来从医的过程中，对病 理专业学生的本概念的回答正确率为76．6％。 人的伤害减少到最低的程度。教育和培训是达到这一 目的的 (2)在校的中职护理及助产专业学生的对WHO的 “九 关键 3【]。对于学生的病人安全意识的教育必须得到各学院教 项病人安全措施”掌握情况欠佳。对 W]-IO患者安全九条措 师及临床教师的重视，是保障病人安全的基石。WHO启动 施的掌握中职 ／高职掌握情况如表 l所示。 的九项病人安全措施 (Ninepatientsafetysolutions)4【J，与护 表1 对WHO患者安全九条措施的掌握中职／高职掌握情况 理工作相关性高，是为了能让护士操作使患者更加安全的护 WHO患者安全九项措施 中职护理人数 高职护理人数 理步骤。二年级的护理专业学生是即将要进入到临床实习的 (掌握／未掌握) (掌握／未掌握) 学生，通过调查了解学生的病人安全意识，寻找所存在 问题， 书写和读音相似的药名 23／27 28，22 探讨应对的策略，为他们今后进入在临床实习与工作减少病 患者的识别 50，0 50，0 人安全不 良事件的发生，保障病人安全。 交接病人时的信息沟通 28／22 35／15 1 研究对象与方法 操作规程和所选躯体部位 的正确无误 48／2 50，O 1．1研究对象 对高浓度 电解质液体的控制 40／10 48／2 采用任意抽样法，选取笔者所在院校中职及高职护理专 确保全部医疗进程 中给药的正确无误 50／0 50／0 业二年级在校学生，中职学生5O名，高职学生5O名，一共 避免导管和置管的错误连接 48／2 48／2 100名，均为女生，中职学生平均年龄 (15．2±1．2)，高职学 使用一次性的注射器 50／