注意货币执行流通手段职能时.PPT

* * * * * * * 揭开货币神秘的面纱(第一课时） 1.什么是商品 －－是用于交换的劳动产品 有用性 （使用价值） 耗费人类劳动（价值） 想一想： 商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？ 劳动产品 商品 一、货币的本质 雪山上待售的氧气 练一练： 自然界的空气 母亲为你织的毛衣 你在使用的笔 朋友送的生日礼物 回收的啤酒瓶 你认为下列哪些是商品？为什么？ 物 物 交 换 2、货币的产生与本质 有野兔的人要海鱼应该经过几个步骤： 有野兔的人用野兔和有白菜的人交换， 有野兔的人用白菜和有盐的人交换， 有野兔的人用盐和有海鱼的人交换， 有野兔的人 换得白菜 换得盐 换得海鱼 如果有白菜的人不要野兔，那么这种交换还能进行吗？ NO！ 有野兔的人 一般等价物 自己有 大家喜欢 自己需要 的商品 —— 的商品 —— 的商品 历史上充当一般等价物的东西有很多，如牲畜、布匹、贝壳等。 太平洋的一个群岛以狗牙来交换商品。居民普遍养狗，一颗狗牙能买100个椰子。娶一位新娘必须有好几百颗狗牙作礼金。 夏威夷的一个群岛上，居民至今仍在使用一种石币。这种石币大小不一，价值也不等，小的直径几十厘米，最大的直径达3.5米。许多石币太大，室内放不下就置于露天。人们交易时，通常不搬运石币，只是更换石币的主人。 体积小 价值大 易于分割 不易磨损 便于保存和携带 。。。。。。。 贵金属金银 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币： 一般等价物 货币的本质： 二、货币的职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 基本职能 自行车280元/辆 彩电2770元/台 电冰箱1200元/台 注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 买衣服 卖 菜 作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ 注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。 商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品 ？ 货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？ 提示： 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 流通中所需要的货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 商品价格水平 货币流通次数 × 三、纸币 发行规律：纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度； 纸币:是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号； 发行过多：通货膨胀； 发行过少：通货紧缩； 1.下列关于商品与货币的关系，正确的说法有（ ） A.商品与货币同时产生 B.货币是一种特殊的商品 C.货币是一种充当一般等价物的商品 D.在一切社会里， 商品的价值都通过货币表现出来 2.俗话说：“一手交钱，一手交货”。这里的钱是（ ） A.执行支付手段的职能 B.执行流通手段的职能 C.观念中的货币 D.现实中的货币 BC BD 3.商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A.①②⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑤ B 4.小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A.①②⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑤ D 5、下列选项中体现货币执行流通手段职能的是（ ） 　 A.张某用20元去快餐店吃一顿快餐　 B.王某去百货商店看到一台20寸彩电标价是1800元　 C.某企业还给国家贷款1500万元　 D.李某去银行取存款和利息共850元 A