福建省高等教育学科（专业）布局与产业结构调整协同发展的研究.pdfVIP

宁德师范学院学报 2014年第3期 (哲学社会科学版) (总第 l1O期) 福建省高等教育学科(专业)布局与产业结构调整协同发展 林春树 摘 要：当前，我 国社会经济与教育都处于快速发展阶段 ，探索高等教育与产业结构调整协调发展 。最大限度 地实现大学生就业，是今后深化教育改革的主线与战略 目标。通过实证研究与深入分析。揭示福建省 高等教育学科(专业)结构与产业结构的内在规律 ，为探索福建省产业结构调整与高等教育学科(专 业)结构优化如何实现协 同发展 ，具有十分重要 的现实意义。 关键词 ：高等教育；学科 ；专业；产业结构；协 同发展 一 、 研究意义 析 ，揭示福建省高等教育学科 (专业)结构与 随着福建省经济快速发展。高等教育学科 产业结构的内在规律，提出相应的政策建议与 (专业)设置在总体结构布局、规模等方面暴露 对策，为探索如何实现福建省产业结构调整与 出不合理 、规模效益差等一系列 问题 。进一步 高等教育学科 (专业 )结构优化协同发展 。具 优化调整高校学科 (专业)结构已成为我省高 有十分重要的现实意义。 等教育发展的迫切任务，是实施质量工程 、提 二、福建省高等教育学科结构、产业结构与就 高高等教育人才培养质量与内涵建设的重要 内 业结构的现状分析 容 ，是福建省高等教育学科 (专业)结构改革 (一)2000--2012年福建省高等教育投入、产 与发展 的重要突破 口。通过实证研究与深入分 业结构与就业结构的相关数据 2000--2012年福建省高等教育投与与产业结构、就业结构的相关数据分析表 就业人员 第一 产业第二产业第三产业 地区生产 第一产业第二产业 第三产业 高等教育 普通高等学校 生均普通高等就业人员人 项 目 皖业人数 合计(万人) 就业人员就业人员总值(亿元) GDP GDP GDP 投入 (万元)在校生效(万人)教育投入 (元)均GDP(元) 2)【0o 166O．19 776．43407．o5 476．71 3764．54 64O．57 1628．45 1495．52 l34682．30 13．14 10： ．79 22 75．36 200l l 77．79 766．93 420．92 489．94 4(172．85 651．11 1803．50 1618．24 l92431．60 16．74 l1495．32 24275．o9 20o2 1711．32 765．79445．95 499．58 4467．55 664．78 2O36．97 1765．80 2476l1．20 19．73 l2549．98 26105．87 2003 1756．71 744．79 488_32 523．6o 4983．67 692．94 2340．82 l949．9l 306328．00 25．74 ll90o．85 28369．34 1814．O3 728．89 533．59 551．55 5763-35 786．84 277O．49 22O6．02 365959．00 32．57 11236．08 31770．97 瑚 5 1868．5O 7o2．49 582．31 583．69 6554．69 827．36 3175．92 2551．4l 607284．80 40．7O 14921．O0 35079．96 2晰 1949．58 686．28 646．87 616．45 7583．85 865．98 3695．04 3022．83 7O28O6．40 46．13 15235．34 38899．92