给孩子留点生气的时间.pdfVIP

育策划学术研究会、中国教育学 课改的潮流 ，见证 了 “行为文化 蚂蚁、蜜蜂 ，最终还是要做最好 会小学教育专业委员会 、《中国 建设”“承诺教育”“中华玉龙文 的自己，自己挑战 自己，自己成 教师报》等学术机构和教育报刊 化”“根文化”“和文化”“大爱文 就 自己! 的专家建立了联系，还在 “香山 化”“心文化”“君子文化”在文化 在新的起点，我的梦想是沉 会馆”论坛建立了“范明刚文化 兴校中发挥的巨大作用。 下身心搞研究，十年磨一剑，创 圈”，与全 国各地的校长与教师 当过了蚂蚁，我学会了日日 立一门观察与测量学说 ，涵盖学 交流 “文化兴校”“学校文化识别 收集 、积攒精神的食粮——知 校管理、课堂教学、家庭教育，使 系统的策划”问题。我慢慢地突 识 ；当过了蜜蜂 ，我努力让 自己 我们的教育多一分专业的高层 破了地域的限制 ，节假 日和假 的每一天都能有所产出，让所教 次技术层面的引领与发展。我 期，先后应邀赴以行为文化建设 的每个学生每天进步一点点，让 想，尽管这个 目标于我而言是个 闻名全 国的江苏省南通市二 甲 自己的教育生活多一点思考的 浩大的工程，但是我愿继续游走 中学、山西省课改 “红旗学校”清 积淀! 在蚂蚁与蜜蜂之间，踩着坚实的 徐二中、内蒙古赤峰古山中学、 搭乘着课改顺风车的我，渐 足迹 ，一直向前。 河南省知名的 “少年军校”安阳 渐意识到每个人都是个文化的 豆腐营小学等校进行实地考察。 因子 ，每个人都是个文化的符 在多方交流的过程 中，我捕捉着 号，都是 自己的品牌经营人。当 携女 儿 同一 ， 群人 给孩子留点生气的时间 了：阿“姨，萌妹是在 去户外爬山。女儿不愿 ．-一一 ‘一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一～一一一一-Q 跟 自己耍情绪 ，给她 出门．因 心我的身 一洲 巴l王l艳芳 点时间闹 了 儿 就 ， 体才随行 ，目的是 为我背包。 好了。若您批评她 ，就更加重她的烦。”果然，没 同行 的人群里有一个五岁大的小姑娘 ，大 人理会萌妹 ，萌妹一会儿就睡踏实了。 家都喊她 “大眼萌妹”。这小 丫头是大家的开心 我悄悄地夸奖女儿 ：“你有哲学思维了。” 果 ，前去的路上晕车得厉害 ，满眼泪花 ，但她还 “那得感谢您，去 时的路上给 了我时间调节 是笑嘻嘻地应承着大家跟她的玩笑。 情绪 ，让我明白了这个道理 。您要是像往常一样 我女儿却大相径庭 ，一个人绷着脸，一句话 数落我，我一定体会不到这个道理。” 不说。对此我心里有些不快，但没表现 出来。车 每个人都会有跟 自己生气的时候 。没来由 进入山区，女儿的脸色越发平和，人也活泼起 的气恼，也说不上为什 么。或者知道为什么却无 来。进入景区．她的活泼劲立刻显现出来。先是 法把理 由摆在桌面上。找个没人的地方 自己哭 帮爷爷奶奶们背水，后是 负责弟弟妹妹们的组 一场 ，一个人发一 顿脾气 ，疾风骤雨之后 ，沉 淀 织纪律 。大眼萌姝始终跟在女儿左右。一路而 下来 ，心田依旧清澈如初。孩子们更容易生气， 行 。女儿 获得 了本 次行程最佳人 更需要时间修复 自己的情绪。 气 。 每个人都 需要一定的空间。 返 程时 ．大 家都 累得 昏昏欲 给孩子留点生 气的时间．来宣泄