近义量词的语义分析与教学——以《现代汉语八百词》中几组近义量词为例.pdfVIP

· 高等 教 育 · 青年时代 YOUTHTIMES 2014年第17期 近义量词的语义分析与教学 以 《现代汉语八百词》中几组近义量词为例 宋 扬 西北民族大学 甘肃 兰州 730030 摘 要：量词的使用是汉语的一大特点，量词用法灵活多样。在对外汉语教学过程 中，由于量词的使用在其他语言很 少见，因此量词成为留学生学习汉语的重点和难点。本文以 《现代汉语八百词》中的几组近义量词作为研究对象。通过语义 的细致分析来明确近义量词使用的规则。从而探究留学生偏误产生的原因，找到相应的教学对策，使学生更好地理解和掌握 量词。 关键词：近义量词；比较；语义分析 ；偏误与教学 量词是以汉语为代表的汉藏语系中特有的一种词类 ， “张”在 《说文解字》中的解释为 “施弓弦也”，意 西方语法词类中没有量词 ，并且我们中国在1919年白话文 思是将弦系在弓上，为动词意。同时也有拉紧乐器上的弦的 运动之前 ，也是没有如此丰富的量词的。直到5O年代 ，在 意思，引申为操琴弹奏。 “张”字从最初的张弓之意延伸到 《“暂拟汉语教学语法系统”简述》中被正式命名为量词， 所有可以拉开的物体，如琴，屏风等，后又有了量词意，可 定义为表示事物或动作的数量单位的词是量词。 用来修饰可张开 ，可闭拢或卷起的东西，如一张弓；物体 汉语语法 中，数词与名词连用时，数词后还要跟量 张开后形成一个平面，进而又可修饰所有具有平面意义的物 词，所以我们总是说数量词，二者总是连用，如一本书，两 体，如一张床，一张桌子。 碗饭。动词后跟数词时，数词后也要加量词，如跑一圈，走 例 《左传 昭公十三年》： “子产以幄幕九张行。” 两步。即量词有名量词与动量词之分。 “片”在 《说文解字》中的解释为 “判木也”，意思 《现代汉语八百词》 (吕叔湘主编商务 印书馆 出版 是劈开木块，也是动词意。字形采用半个 “木”的指事方法 1999年1月增订版)中收录的词以虚词为主，收录部分实 造成。意义由剖开的树木引申到指扁而薄的东西，再逐步引 词 。书中收录量词50余个 ，其 中包括名量词中 个体量词 申为量词 “片”，例 《望天门山》： “孤帆一片 日边来。” (个 、张、块 、片 、条 )，集合量词 (双 、对 、群 、批 “面”在 《说文解字》中的解释为 “颜前也”。从， )，不定量词 (一点儿 、一些 )，动量词 (次、回、阵、 象人面形。凡面之属皆从面。本意为人的脸部 ，引申为平 下、顿等)；其中临时量词 (如 ：瓶 、车、碗 )和集合量词 面，表面之意。量词用于修饰扁平或能展开的东西。如一面 (如 ：堆 、捆 、群)没有收入，只起单纯修辞作用的量词 旗，一面鼓 ，一面镜子 ，例 《宋书 ·何承天传》： “上又赐 (如一线希望 ，一团和气)等都没有收入其中。今天我们从 银筝一面。” 中选取几组近义量词展开比较。 以上是从具体语义方面分析的三者差异，三者虽然在 一 、 近义量词 “片”， “张”。 “面”的辨析 某些意义上有相似之处 ，但由 《说文解字》中的释义可以看 这一组近义量词都有表示某一平面的意思。 《现代汉 出，三个词的本意是不同的。有时学生会问，同样是修饰 语八百词》中几个解释有相似意义。 “张 ”用于修饰可张 纸 ，为什么有时说 “张”，有时说 “片”呢?这就涉及到量 开，可闭拢或卷起的东西。 “面 ”用于修饰扁平或能展开 词的搭配问题了。 的东西。 “片”用于修饰平而薄的东西。学生有时无法区分 例句：A请同学们准备一张纸，我们要画一幅画。 “ 一 片树叶”， “一张纸”， “一面镜子”这些搭配在我们 B