荷花淀PPT与.pptVIP

* * 白洋淀荷花 白洋淀荷花 白洋淀荷花 白洋淀风情 ?? ? 1、熟悉阅读小说的一般方法。????? 2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展????的作用。???? ?3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活，激发学生的爱国热情。? 写作背景 孙犁1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。 1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，1945年, 他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。 1．选出下列红色字读音完全相同的一项（ ） A．蛮横 横祸 大发横财 横加指责 B．奔跑 奔走 疲于奔命 投奔光明 C．吆喝 喝彩 喝西北风 大喝一声 D．荷花 负荷 荷枪实弹 肩负重荷 2．选出下列各项中没有错别字的一项（ ） A．吸吮 按装 泽被后世 贻笑大方 B．凫水 暮