2013届高考政 治一轮复习精品书稿：实现人生的价值（人教版必修4）.docVIP

第四十一课 实现人生的价值 最新考纲 1.人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3.价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一。 本课概览 一、人的价值 1．价值和价值观 (1)价值和人生价值 ①价值是指一事物对主体的积极意义。 ②人的价值就在于______________，就在于对社会的责任和______。对一个人的价值的评价主要是看他的______。 (2)价值观 人们对事物价值的总的看法和__________。 2．价值观的导向作用 (1)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的________，对人们的行为具有重要的驱动、制约和__________。 (2)价值观对人们__________和__________的活动具有重要的导向作用；对__________的选择具有重要的导向作用。 注意 正确的价值观对人的活动及人生选择、认识和改造世界起积极作用；错误的价值观对人的活动及人生选择、认识和改造世界起消极作用。 二、价值判断与价值选择 1．价值判断与价值选择的客观依据 正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的__________，自觉站在______________的立场上。 2．价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断和价值选择具有____________特征，即价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 点拨 价值判断与价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。 3．价值判断与价值选择的阶级性 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有________，面对同一事物，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 4．价值冲突及评价标准 (1)人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同；人们认识事物的______不同，对其价值的评价也会不同；人们站在不同的______上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。 (2)我们要自觉站在____________的立场上，把__________的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 三、价值的创造与实现 1．价值的实现方式 (1)坚持在劳动和______中创造价值。 (2)在______与______的统一中实现价值。 (3)在__________中走向成功。 2．个人价值与社会价值的统一 (1)社会应尽可能地创造条件，满足个人的合理需要。 (2)个人必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会作贡献。 注意 个人与社会是对立统一的。在认识个人与社会的关系时，要反对两种错误倾向。一是认为个人可以脱离社会而存在；二是认为个人与社会的统一会妨碍个人的个性发展。 高频考点一 价值观的导向作用 核心突破 1．价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 提示 (1)价值观是世界观的重要组成部分和表现。幸福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等等都属于价值观的重要部分。 (2)现阶段，我国主要有以下几种价值观：集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观等。 2．价值观的作用 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 (2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 注意 价值观的导向作用，从领域来看，表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用；从性质来看，正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。 3．价值、人生价值、价值观的比较 比较 价值 人生价值 价值观 区别 含义 一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能 包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两个方面，真正的价值在于对社会的责任和贡献 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点 涵盖范围 涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴 只涵盖人生领域的价值 是对价值的主观反映，属于主观范畴 联系 价值对人生领域的具体体现就是人生价值，对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观 命题探究 动态发布 命题特点 2011重庆文综·31 2010全国Ⅰ·30 2010四川文综·39(5) 常以选择题或主观题的形式考查价值观的导向作用，主要用来分析树立某种价值观的必要性，如社会主义核心价值体系、科学发