2013江苏高二生物增效减负学案：6（必修3）.docVIP

高三生物复习纲要（9） 八．变异育种与 （一）基因突变 1． （1）概念 思考：镰刀型细胞贫血症属于基因结构发生怎样的变化引起的？ （2）原因——诱变与自发突变 思考：为什么RNA病毒容易发生突变？ （3）特点： ①普遍性 ②随机性 ③不定向性 ④低频性 ⑤多害少利性 思考：突变产生了非等位基因吗？复等位基因现象与基因突变哪一特点有关？ （4）意义 2．C．一对同源染色体的非姐妹染色单体之间 D．两对非同源染色体之间 3．基因突变和基因重组的比较 基因突变 基因重组 本质 基因分子结构的改变 不同基因之间的重新组合 发生时期 发生可能性 发生可能性很小，突变频率低 非常普遍，产生的变异类型多 发生原因 是否产生新基因 能否出现新性状 意义 生物变异的根本来源 生物多样性的重要因素 ②Aa基因型个体经加倍后为AAaabb的植株最少需要几年？ ②如果要获得的群体中AAbb占95%以上，则最少需要几年？ ③还有其它方法获得该种基因型的植株吗？ 2．诱变育种 （1）原理 （2）方法（实例） （3）优点与缺点 ①优点：变异类型多，性状稳定快，育种周期短 ②缺点：目的性不强，有利变异少，诱变处理的生物数量多 思考：现有AABB和aabb两品种，要培育AAbb品种。如果应用诱变育种的方法，获得基因型为AAbb的植株最少需要几年？ 3．多倍体育种 （1）原理 （2）常用方法 （3）优点与缺点 ①优点：提高产量和营养成分 ②缺点：只适于植物 4．单倍体育种 （1）原理 （2）一般程序 （3）优点与缺点 ①优点： ②缺点：技术复杂 思考：现有AABB和aabb两品种，要培育AAbb品种。如果应用单倍体育种的方法，获得基因型为AAbb的植株最少需要几年？ 例题3．下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④．⑤．⑥三个品种的过程。 根据上述过程，回答下列问题： （1）用①和②培育⑤所采用的方法I和II分别称 和 ，其培育出⑤所依据的原理是 。 （2）由③培育出④的常用方法III是 ，其培育中首先要应用细胞工程中的 技术。由④育成⑤品种的方法V称 ，其优点是 。 （3）由③培育出⑥的常用方法IV是 ，其形成的⑥称 。 例题4．已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。 据此回答下列问题： （1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为 的植株。 （2）为获得上述植株，应采用基因型为 和 的两亲本进行杂交。 （3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现 （可育或不育），结实性为 （结实或不结实），体细胞染色体数为 。 （4）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现 （可育可不育），结实性为 （结实或不结实），体细胞染色体数为 。 （5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的 植株，因为自然加倍植株 ，花药壁植株 。 （6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是 。 例题5．现在三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型AAbbDD，C品种的基因 型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答： （1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可） （2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？ （3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？（写出方法的名称即可） 5．基因工程育种 （1）原理 （2）一般程序 （3）优点与缺点 6．细胞工程育种 （1）原理 （2）一般程序： （3）优点与缺点 例题6．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是