2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物导学案：必修一 5.4.docVIP

班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.说出绿叶中色素的种类和作用说出叶绿体的结构绿叶中色素的种类和作用如何提取色素如何提取色素叶绿体的结构与功能的对应实验原理：绿叶中的色素能够溶解在中，可以用提取色素在层析液中的________不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的_____，反之则___。实验选材：方法步骤：这些色素对光的吸收有差别。__ _ _ _和_____主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收_ _ ___，因此，植物对_____________光吸收最好。因为叶绿素对_______吸收最少三．阅读教材P97-98，捕获光能的结构（叶绿体） 1、结构 ：由______膜构成，内部有许多_________,基粒和基粒之间充满了_________。每个基粒都由一个个圆饼状的色素和酶的分布：吸收光能的色素分布于________， 与光合作用有关的酶分布在__________和________。 功能：进行________的场所。 探究一 叶绿体中色素的提取和分离 小组讨论回答下列问题：叶绿体中色素的提取和分离实验中，成功的关键和注意事项是什么？ 在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是(　　) ①未加石英砂，研磨不充分　②一次加入大量的无水乙醇提取　③分次加入少量无水乙醇提取　④使用放置数天的菠菜叶 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 变式1.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是(　　) A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多 D.胡萝卜素处于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高 探究二 绿叶中色素的种类和作用 小组讨论回答下列问题：叶绿体中的色素种类和作用是什么？ 2. 四条色素带的宽窄不同说明了什么？ 3.叶片为什么是绿色的？ 4．阅读课本P100资料分析，回答： 恩格尔曼实验的结论是什么？ 恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？ 为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（ ） 变式2.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ） A、光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B、光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C、黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D、黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 色素的种类和吸收光谱 色素种类 颜色 吸收光谱 滤纸条上位置 叶绿素 (约占3/4) 叶绿素a 主要吸收中下层 叶绿素b 类胡萝卜素 (约占1/4) 胡萝卜素 主要吸收 叶黄素 在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是(　　) ①未加石英砂，研磨不充分　②一次加入大量的无水乙醇提取　③分次加入少量无水乙醇提取　④使用放置数天的菠菜叶 提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多 D.胡萝卜素处于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高．通过纸层析分离绿叶中色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，从上到下依次为A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B．胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素 C．叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素 D．叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素 ．在进行绿叶中色素的提取和分离试验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是 A．滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果 B．滤液细线会变粗而使色素太分散 C．色素会溶解在层析液中，使实验结果不明显 D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散 ．用纸层析法将色素进行分离，在滤纸条上出现的最窄的一条色素带的颜色是 A．黄色 B．橙黄色 C．黄绿色 D．蓝绿色 ．提取叶绿体中的色素时要加无水乙醇，其原因是 A．让色素溶解 B．防止叶绿素被破坏 C．便于将叶片研磨成匀浆 D．促使叶绿体中色素分离 ．叶绿体是进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述中正确的是( ) A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的薄膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D．光合作用的