浙江省暮完高考物理指导方案.pptVIP

形成好的知识结构的方法 　　⑴按力、热、电、光、原的顺序记住各部分的知识点，重难点及各知识点之间的联系。 如：对力学可以总结为“三个观点”。 　　　对电学内容可以总结为“两场、两路、6概念”。两场：电场和磁场。电生磁：安培定则；磁生电：法拉第电磁感应定律，最后归纳为电磁场、电磁波。两路：直流电路和交流电路，他们都符合欧姆定律和焦耳定律，都符合能的转化和守恒定律。6个重要概念：电场强度、电势、电动势、磁感应强度、磁通量和交流电的有效值。　　 物理过程不清——从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示的意义不清；文字表达太长，关键方程没有列出。 例、一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。 方法不当——不从常规方法入手，而是为了简便而用一些特殊的方法，使用一些不是习惯的符号来表达一些物理量；喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。 甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到