鲁教版初二上学期音乐教案.docVIP

教学课题 《青春舞曲》 科目 音乐 教学对象 七年级 教 师 课时 1课时 一、教材内容分析 《青春舞曲》是一首新疆短小精悍的歌曲，并且深受中外人民喜欢。作者王洛宾被称为西部歌王，他对西部音乐的整理、传播起到了不可估量的作用。 二、教学目标 知识与技能： 1、学会演唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。 2、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合； 过程与方法： 训练协调性，加深对歌曲风格的理解。 通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力； 情感态度与价值观： 培养学生热爱祖国、热爱民族音乐，弘扬民族音乐的思想感情。 三、学习者特征分析 学生所在年级是七年级，年龄大约在12-14岁左右，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对音乐学习有浓厚的兴趣，学生已经具备识谱能力。 四、教学策略选择与设计 1．以问题解决为主的教学策略：学生通过基本识谱，自己提出不认识的节奏型或音符，在其他同学的帮助或教师的提示下自主运用谜语、游戏等方法解决问题； 2．自主学习策略：学生通过自主练习，在老师教授的基础上，提高节奏创编与舞蹈创编的能力，并通过划分小组，将歌曲进行表演。 ? 五、教学环境及资源准备 1、教学环境：多媒体。 2、资源准备：教学PPT、自制教学图片。 六、教学过程 教学过