蛟河市天北镇高台沟小学刘财.pptVIP

蛟河市天北镇高台沟小学 刘 财 * 姓 名: 刘财 工作单位: 蛟河市天北镇高台 沟小学 学 科:科学 一.什么是教育技术？你对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 教育技术是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具（教学媒体）、方法技能 　　 有形技术（物化形态） 　　（教学技巧、策略、方法）和知识经验（教学思想、理论）的综合体。 1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 二.你在教学中应用教育技术的情况如何？ 运用教育技术可以促进学生思维发展、运用多媒体信息技术，培养学生观察等能力、阅读、交流能力等。 比如在小学科学电流单元的学习中，简单的电路图，串联与并联等的教学，因为电流是看不见、摸不着的，学生知识的构建有一个关键的地方是要通过看线路图，在自己脑海中形成一个电流的路径。对缺乏想象的学生来说，这部分的知识是无法感知的。如果在学生连接简单的电路图后，让学生猜测电流的路径，再出现多媒体的电流路径图，让学生在动态的电流路径图中感知电路图知识，可以突破教学中学生无法感知的困惑。利用计算机绘制生动、形象的电路图，使学生通过直观的透彻的观察，理解抽象的电路与电流等概念，信息技术的合理使用是关键。  总之，利用信息技术与小学科学课程整合可以培养学生获取信息和选择信息的能力，促进学生思维能力的发展，培养学生观察、阅读和交流的能力，从而促进学生全面发展。  三.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 教育技术是现代信息技术在教育领域中的应用，教师学习教育技术是信息时代的一个必然要求，除非你可以跨越信息时代。教育方法，手段，措施的有效利用需要科学的理论指导，同时又需要一定的技术支持，教育技术便应运而生。 现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。 *