(儿童家庭教学课件）天坛幼李向利爸爸妈妈看过来.ppt

小班幼儿身体发展特点： 体重与身高处于相对稳定的增长期 大脑机能的发展使得大脑的兴奋过程得以加强 大肌肉动作越来越灵活了，精细的动作也比以前更加灵巧了 心理发展特点： 语言的发展：大量的词汇可以掌握，语言发展的关键期 注意力：3——4岁以意注意为主，有意注意正在发展，有意注意只能维持3—5分钟 想象的发展：3——4岁幼儿的想象没有预定的目的。 自我意识的发展：有时你要求孩子做什么，偏不，与成人不合作，以沉默、身体的抗拒来拒绝成人的要求、帮助， 交往：交往不是父母可以传递了，而是通过与同伴、与成人之间的交往学来了，让孩子学会交往，学会助人、分享、合作。 在幼儿园小班行为习惯的重点： 生活习惯： 1、饮食上：是否是自己吃饭，是否和在幼儿园一样饭后漱口、擦嘴； 2、是否给孩子喝白开水，而不是饮料。 3、作息上：是否早睡早起（为孩子入小学打下基础） 4、是否自己入睡（让孩子入睡，自己在看电视）。 自理习惯：在家有没有放手，和幼儿园要求一致，给孩子锻炼的机会和时间。 卫生习惯：指甲藏菌、易抓伤，头发、鞋子、袜子、牙齿、刷牙？ 文明行为：孝敬父母的习惯。 幼儿园：分享、助人、爱劳动。 家长也要给孩子多引导，做榜样，多说：谢谢！对不起！没关系、请……要求孩子不骂人、不讲脏话，我们自己首先要做到。 习惯养成的三个阶段 第一阶段：强制阶段，一再督促才能做做。 第二阶段