[精品教案]人教版九年级上册5.2_如何正确书写化学方程式3.ppt

木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为: 碳 点燃 二氧化碳 + 氧气 “和” “反应条件” “生成” 反应物 生成物 注意：化学反应方程式的三要素是：反应物；生成物；反应条件。如果一个化学反应发生是有一定条件的，则在读该化学方程式时一定要把条件读出。 化学方程式是化学反应简明的表达形式.它从质和量两个方面表达了化学反应的意义. (1)质的含义:表示什么物质参加了反应,生成了什么物质,以及反应是在什么条件下进行的. (2)量的含义:从宏观看,表示了各反应物,生成物间的质量比.如果反应物都是气体,还能表示它们在反应时的体积比.从微观看,反应物,生成物的微粒个数比. 例: 2H2+O2=2H2O 质的含义:经点燃,氢气跟氧气反应生成水. 量的含义:⑴,从宏观看,每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应生成36份质量的水,即氢气跟氧气反应时的质量比为1:8,⑵,从微观看,氢气,氧气和水都是由分子构成的,因此,这个化学方程式还表示了每2个氢分子跟1个氧分子反应生成了2个水分子. 化学方程式的三种读法 每个方程式都有三种读法,现以2H2O=2H2↑+O2↑为例说明. (一)物质读法 上式读作在通电的条件下,水分解生成氢气和氧气,这种 读法说明了化学反应中物质的变化. (二)粒子读法 上式读作在通电条件下,每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子.这种读法揭示了化学反应中结构粒子的变化,并反映出粒子个数的比例关系. (三)数量读法 上式读作通电时,36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气,这种读法表明了化学反应中物质的数量关系 这是什么式子?它可以提供 哪些信息?它怎么读呢? C O2 点燃 CO2 + C O O C O O 12 16×2 32 44 : : : : 12+16×2 12 小结： 1.这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2.化学方程式表明了 (1)反应物、生成物和反应条件； (2)表示各物质之间的质量关系， 即各物质之间的质量比 通过相对 分子质量（或相对原子质量）来表示 (3)参加反应的各微粒之间的数量关系 二、书写原则 1、以客观事实为依据 2、遵守质量守恒定律 使等号两边，原子种类和数目相等 如实写出反应物和生成物的化学式及反应条件 根据化学方程式4P+O2 2P2O5 回答下列问题： 1.这个化学反应有哪些物质参加反应(反应物); 2.通过什么条件反应； 3.反应生成了哪些物质（生成物）； 4.参加反应的各物质的质量比是多少； 5.参加反应的各粒子的相对数量。 6.这个化学方程式有几种读法，怎么读？ 点燃 木炭在氧气中燃烧生成 二氧化碳的化学方程式: 例如: C原子个数: O原子个数: 原子总个数 ? 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都 1 2 1 2 3 3 化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则： 一是必须以客观事实为基础， 二是要遵守质量守恒定律， 等号两边各原子种类与数目 必须相等 H原子个数: O原子个数 2 2 2 1 原子总个数 4 3 在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个 式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些 处理. 这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等, 就需要配平,即在式子两边的化学式 配上 适当的 . 前 化学计量数 现在我们平衡啦! 2H2+O2 2H2O 点燃 H H H H H H H H H H H H O O O O O O O 嗨!我们没有足够的氧与它们平衡 化学方程式的配平方法 1、最小公倍数法 如：KClO3 KCl + O2 2 3 2 2、奇数配偶法 2 2 3 如 KClO3 KCl + O2 8 3 9 4 Al + Fe3O4 Fe + Al2O3 我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例， 说明书写化学方程式的具体步骤 左边写反应物化学式，右边写生成物化学式 配平 标明条件 P + O2 P2O5 4P+5O2 2P2O5 4P+5O2 2P2O5 点燃 ？5 4？ ！ 注明反应条件 （1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2