广东省化州市实验中学高中数学导学案必修三：3.1.3概率的基本性质.docVIP

一、教学目标： 1、能描述事件的包含、并事件、交事件、相等事件，以及互斥事件、对立事件的概念； 2、能叙述和事件与积事件，互斥事件与对立事件的区别与联系. 二、重点与难点： 概率的加法公式及其应用，事件的关系与运算。 三、知识点探究（阅读课本119-120页） 1、一般地，对于事件A与事件B，如果事件A发生，则事件B一定发生，这时称 （或 ），记作 （或 ） 与集合类比不可能事件记作 ，任何事件都包含 。 2、一般的，若，那么称事件A与事件B相等，记作A B 3、若某事件发生当且仅当事件A与事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的 （或 ）记作 （或 ） 4、若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的 （或 ），记作 （或 ） 5、若为不可能事件（），那么称 ，其含义是：事件A与事件B在任何一次实验中不会同时发生。 6、若为不可能事件，为必然事件，那么称事件A与事件B 其含义是 7、概率的范围 8、必然事件的概率为 ，不可能事件的概率为 9、若事件A与事件B互斥，则= ，特别的，若事件A与事件B对立，则 = 四、典例体验： 例1 一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件?哪些是对立事件? 事件A：命中环数大于7环； 事件B：命中环数为10环； 事件C：命中环数小于6环； 事件D：命中环数为6、7、8、9、10环. 例2 抛掷一骰子,观察掷出的点数,设事件A为“出现奇数点”，B为“出现偶数点”，已知P(A)=，P(B)=，求出“出现奇数点或偶数点”． 例3 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心（事件A）的概率是，取到方块（事件B）的概率是，问： （1）取到红色牌（事件C）的概率是多少？ （2）取到黑色牌（事件D）的概率是多少？ 例4 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为，得到黑球或黄球的概率是，得到黄球或绿球的概率也是，试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少 五、当堂检测：课本121页练习1-5 六、课堂小结：概率的基本性质： 1）必然事件概率为1，不可能事件概率为0，因此0≤P(A)≤1； 2）当事件A与B互斥时，满足加法公式：P(A∪B)= P(A)+ P(B)； 3）若事件A与B为对立事件，则A∪B为必然事件，所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1，于是有P(A)=1—P(B)； 3）互斥事件与对立事件的区别与联系 互斥事件是指事件A与事件B在一次试验中不会同时发生，其具体包括三种不同的情形：（1）事件A发生且事件B不发生；（2）事件A不发生且事件B发生；（3）事件A与事件B同时不发生， 而对立事件是指事件A 与事件B有且仅有一个发生，其包括两种情形；（1）事件A发生B不发生；（2）事件B发生事件A不发生。 七、课后作业 1．从一堆产品（其中正品与次品都多于2件）中任取2件，观察正品件数与次品件数，判断下列每件事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件。 （1）恰好有1件次品和恰好有2件次品； （2）至少有1件次品和全是次品； （3）至少有1件正品和至少有1件次品； （4）至少有1件次品和全是正品； 2．抛掷一粒骰子，观察掷出的点数，设事件A为出现奇数，事件B为出现2点，已知P（A）=，P（B）=，求出现奇数点或2点的概率之和。 3．某射手在一次射击训练中，射中10环、8环、7环的概率分别为0.21，0.23，0.25，0.28，计算该射手在一次射击中： （1）射中10环或9环的概率； （2）少于7环的概率。 4．已知盒子中有散落的棋子15粒，其中6粒是黑子，9粒是白子，已知从中取出2粒都是黑子的概率是，从中取出2粒都是白子的概率是，现从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是多少？