广东省肇庆市实验中学高中化学选修四高效课堂教学设计:3.2.4溶液的酸碱性和pH的计算 .docVIP

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广东省肇庆市实验中学高中化学选修四高效课堂教学设计:3.2.4溶液的酸碱性和pH的计算

高二化学教案(选修四) 课题:第三章 第二节水的电离和溶液的酸碱性 (溶液的酸碱性和pH的计算) 授课班级 课 时 第四课时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、能进行溶液的pH的简单计算 2、初步掌握测定溶液的pH的方法,知道溶液pH在工农业生产和科学研究中的重要应用 3、理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系。 过程 与 方法 1、通过各种类型溶液pH的计算,掌握电解质溶液pH计算方法。 2、通过不同溶液混合后pH的计算,掌握具体情况具体分析的思考方法,提高分析问题解决问题能力。 3、通过溶液pH的测试方法,掌握实验室测试溶液酸碱性的方法。 情感 态度 价值观 通过用pH表示溶液的酸碱性,理解化学学科中对极小数值的表示方法,让学生体会化学学科的特有价值。 重 点 pH与溶液酸碱性的关系,有关溶液的pH的简单计算 难 点 各溶液的c(H+)、pH的计算 讲授: 习题: 复习: 讨论: 其他: 集体备课教案 个人备课教案 回顾]水的电离、离子积常数、水电离平衡的影响因素、溶液的酸碱性. 过渡]离子积计算H+OH-例1、求25℃0.01mol/L盐酸的H+ 分析1、在该溶液中存在哪几种电离2、c(H+)×c(OH-)中的c(H+)应等于两者之和 随堂练习]1、求25℃0.05mol/LBa(OH)2溶液H+、求25℃0.05mol/L硫酸溶液由水电离出来的H+] 三、pH1、定义:pH=-lgc(H)] 讲pH指的是用C(H+)的负常用对数来表示溶液的酸碱性强弱,即pH=-lgc(H)],要注意的是的,当溶液中C(H+)或C(OH―)大于1 mol 时,不用pH来表示溶液的酸碱性。广泛pH的范围为0-14 2、广泛pH的范围:0-14 溶液的酸性越强,其pH越小;溶液的碱性越强,其pH越大。 那么,如何测定某溶液的酸碱性,即如何测定溶液的pH值呢?用试纸、pH试纸的使用 设问如何使用呢?要不要先用水浸湿呢?浸湿对测定结果有何影响?pH范围内发生的,因此,可以用这些弱酸、弱碱来测定溶液的pH。但只能测出pH的范围,一般不能准确测定pH。 投影] 指示剂 甲基橙 石蕊 酚酞 变色范围pH 3.1-4.4 5-8 8-10 溶液颜色 红-橙-黄 红-紫-蓝 无色-浅红-红 讲]上述两种测定方法,都不是很精确,要想准确测定溶液的pH应该使用pH计 (3) pH计 4、pH的应用 投影] 图3-8 表3-3 过渡用pH来表示溶液的酸碱性,是十分方便,掌握有关的pH计算是十分重要的。、pH的有关计算pH计算 (1) 求强酸溶液的pH 例1:求1×10-3mol/LHCl溶液的PH 随堂练习]求1×10-3mol/LH2SO4溶液的PH (2).求强碱溶液的pH 例2、求0.1mol/LNaOH溶液的PH 随堂练习]求0.1mol/LBa(OH)2溶液的PH 2.混合溶液的pH计算 (1)求强酸与强酸混合溶液的pH 例3、10mL0.1mol/LHCl与20mL0.2mol/LHCl混合,求该混合溶液的PH值。 随堂练习]将PH=1和PH=3的盐酸溶液等体积混合,求该混合溶液的PH值。 (2)求强碱与强碱混合溶液的PH 例4、10mL0.1mol/LNaOH与20mL0.2mol/L Ba(OH)2混合,求该混合溶液的PH值。 随堂练习]将PH=11和PH=13的NaOH溶液等体积混合,求该混合溶液的PH值。 (3)求强酸与强碱混合溶液的PH 例5、10mL0.1mol/LHCl与10mL0.2mol/LNaOH混合,求该混合溶液的PH值。 随堂练习]将PH=6的HCl和PH=10的NaOH溶液等体积混合,求该混合溶液的PH值。 讲]当强酸溶液与强碱溶液等体积混合时,若pH酸+pH碱=14,溶液呈中性。pH酸+pH碱≠14,则H+或OH过量,则先求剩余C(H+)或C(OH―),再求混合溶液的pH 投影]小结: 强酸、强碱溶液两两等体积混合时pH的计算 混合物质 两种溶液pH关系 混合后溶液pH A、B均为酸 pHApHB pHA+0.3 A、B均为碱 pHApHB pHB-0.3 A是酸、B是碱 pHA+pHB=14 7 pHA+pHB14(酸剩余) pHA+0.3 pHA+pHB14(酸剩余) pHB-0.3 注意:酸碱溶液的pH之差必须≥2,否则误差较大 讲]当强酸溶液与强碱溶液混合呈中性时,二者体积与pH的关系 投影]若pH酸+pH碱=14,V酸:V碱=1:1 若pH酸+pH碱=A14,V酸:V碱=10A-14 若pH酸+pH碱=A14,V酸:V碱=1:1014-A 讲

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