专题1 第2单元 第1课时.ppt

第二单元　研究物质的实验方法 第1课时　物质的分离与提纯 1.适用范围：适用于________________的分离。 2.主要仪器：________、________、________、铁架台(带铁圈)、滤纸等。 3.装置：见下图。 4．注意事项 (1)过滤操作应做到“一贴、二低、三靠”。 (2)过滤后如果溶液仍然浑浊，应________________。 (3)如果过滤是为了得到洁净的沉淀物，则需对沉淀物进行洗涤，方法是：向过滤器里加入适量蒸馏水，使水面______沉淀物，待水滤去后，再加水洗涤，连续洗涤2～3次。 1.适用范围：适用于分离___________的溶质。 2.主要仪器：铁架台(带铁圈)、________、________、________等。 3.实验装置：见下图。 4.注意事项 (1)蒸发皿的溶液不要超过蒸发皿容积的______。 (2)加热过程中要_________，以免溶液溅出；不能蒸干，当析出大量晶体时就应____________，利用余热蒸发至干。 (3)不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上________。 1.适用范围：蒸馏是利用______不同来分离互溶液体混合物。 2.主要仪器：铁架台(带铁圈、铁夹)、____________、________、________、________、________、________等。 3.实验装置：见下图。 4.注意事项 (1)温度计的水银球在____________________处。 (2)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的____，也不能少于____。 (3)冷凝管中冷却水从____口进，____口出。 (4)先接通冷凝水，再加热。 (5)蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片——防液体______。 (6)剩余少量溶液时即可停止加热，溶液不可蒸干。 1.萃取：利用溶质在不同溶剂里________的不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法。 分液：利用分液漏斗把两种互不相溶、______也不相同的液体分离开的方法。 2.主要仪器：铁架台(带铁圈)、__________、烧杯等。 3.实验装置：见右图。 4.萃取剂的选择原则：和原溶液中的溶剂__________；对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发；溶质不与萃取剂发生任何反应。 5.操作步骤及注意事项 (1)应先检验分液漏斗是否______。 (2)将要萃取的溶液和萃取剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的______，塞好塞子进行振荡。 (3)振荡时，右手握住漏斗上口的颈部，并用食指压住塞子；用左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。 (4)然后将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液；分液时，上层溶液从_________________________，下层溶液从______________________。 【慎思1】 “一贴、二低、三靠”的主要内容是什么？ 【答案】“一贴”：折叠后的滤纸，加入少量蒸馏水润湿，使之紧贴在漏斗内壁，赶走纸和壁之间的气泡。 “二低”：滤纸边缘应略低于漏斗边缘；加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘(略低约1 cm)，以防止未过滤的液体外溢。“三靠”：漏斗颈末端与承接滤液的烧杯内壁相接触，使滤液沿烧杯内壁流下；向漏斗中倾倒液体时，要使玻璃棒一端与滤纸三折部分轻轻接触；承接液体的烧杯嘴和玻璃棒接触，使欲过滤的液体在玻璃棒的引流下流向漏斗。 【慎思2】 蒸发实验中玻璃棒的作用是什么？溶液为什么不能蒸干？ 【答案】蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌。如果蒸干，余热会导致固体飞溅。 【慎思3】 温度计是测量蒸馏烧瓶中液体的温度吗？ 【答案】不是。测量的是蒸发出的气体的温度。 【慎思4】 从溴水中提取溴的实验中，可以把萃取剂换为酒精吗？ 【答案】不能。因为酒精与水以任意比例互溶，不能够分层。 【慎思5】 物质的分离与提纯有什么区别？粗盐提纯实验中，能否用加过量的KOH溶液来代替NaOH溶液？为什么？ 【答案】物质的分离是将混合物中各组分一一分开； 物质的提纯是除去杂质，得到纯净物。不能。会引入杂质钾离子。 【慎思6】 在中学实验中学过的可用于分离或提纯物质的方法很多，如结晶、过滤、蒸发……请将分离或提纯下列各混合物最适宜的方法的名称填入横线上。 ①除去氯化钠固体中混有的碘______。 ②除去乙醇中溶解的少量食盐______。 ③分离碘的饱和水溶液______。 ④除去粗盐中的泥沙______。 ⑤从海水中提取食盐______。 ⑥分离油和水______________________。 【答案】①加热　②蒸馏　③萃取分液　④溶解过滤　⑤结晶　⑥分液 1．分离与提纯的区别 (1)物质的分离是指利用物质的物理或化学性质的差