中小学骨干体育教师体育科研的选题方法20140521.pptVIP

中小学体育教师科研的 选题方法与技巧;科研选题;第一个问题 研究课题的来源;一、 从学校体育工作所面临 的突出问题中寻找课题;二、从体育教育、教学的疑点中发现课题;三、从别人的研究成果中受到启发，形成研究课题;同样，这些资料可以为我们指出一些体育科研的最新研究方向，部分论文还会将目前尚待研究的问题一一列举。阅读学术性的论文资料，既可找出以往研究中被忽略的问题，还可以发现研究中需要改进的新话题，以及其理论的延伸地，把握此类研究的发展动态。如现有学术文献中引起争论的部分；资料与理论显然不一致的内容；可以作更进一步细化或定量化研究的内容等等;四、请教相关体育专家、学者;小结;第二个问题 体育科研选题原则;一、价值性原则;判别体育研究课题的价值的着手点;1.科学性：系指课题的提出与研究应以事实和科学理论为依据，并??过研究进一步完善理论，而不能把谬论作为前提;创造性;需要性;二、能力适应原则;当研究者在意识到自己不能完全胜任这个课题时，必须考虑如何正确地评价自身的能力，然后，重新选择自己力所能及的研究课题。;三、可行性原则;四、亲和性原则;小结;第三个问题 熟悉选题程序;选题程序图;发现问题 提出假设;续;课题的系统化意味着完成三个任务：;一、界定具体研究论域及范围;（一）使用定语限制词;（二）增设副标题;例题;（三）在论文前言具体限定说明;二、确定本课题中需要研究的具