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人教版八上第十课第二框做诚信的人(共30张PPT).ppt

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人教版八上第十课第二框做诚信的人(共30张PPT)

目 击 现 实 1、为什么要讲诚信? 1、诚信与信任之间的关系。 2、诚信是中华民族的传统美德,“明礼诚信”是公民道德的基本要求。 3、诚信是法律的要求,平等、公平、诚实信用是经济活动当中应当遵循的原则。 诚信守则一: 坚持实事求是 诚信守则二: 在涉及利益冲突时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 诚信守则三: 在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。 小江这么做对吗? 一天晚上,初二(1)班的小江单独一人回家。途中遇到一个伙流里流气的青年,硬要扣下小江的自行车;一。其中有个留长发的青年还拿出尖刀威胁小江。小江一愣,随即顺从地说:“小意思,这辆自行车就算送给你们,反正家里还有辆新的。”并对这伙青年“诉苦”,说自己在学校经常遭到别人的欺负,一直想交几个朋友教训他们。小江很快就与这伙青年“兄弟”相称,为首的高个子还将自己的手机号码告诉小江。第二天早晨,小江在父母的陪同下,来到派出所报案。公安机关依据手机号码,将这个专门拦路抢劫的犯罪团伙一网打尽。 诚信守则四: 在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。 对小菊行为的评价 在材料中,尽管小菊做到了实话实说,但是她的行为是不妥当的。在特定的交往中,为了维护对方的利益,需要我们隐瞒真相,说些“善意的谎言”。我们有权保留自己的隐私并尊重他人隐私的义务。人应该诚实,但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切,不分场合和对象,将不适当的话和盘托出,即使是说真话,那也不是诚实的要求,而只能被视为愚蠢。如果小菊认识到这一点,加上她活泼开朗的性格,她会拥有更多的朋友,得到更多的快乐。 诚实与“善意的谎言” (1) “善意的谎言”目的是出安慰、鼓励和帮助他人。在特定的环境中,有时需要说些“善意的谎言”。 (2) “善意的谎言”是与人为善的行为。 (3)从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。 辩题--善意的谎言是否无碍诚信 善意的谎言无碍诚信。在这里最关键是区分善意与非善意的标准。   衡量善意的标准应该是“利他”并且“利社会”。比如,病人得了癌症,医生检验出来以后,不直接告诉病人,而只是淡淡地对病人说:没有什么事情,回去吃点药养一养就好了。同时,悄悄地告诉他的家人,要怎样进行治疗。这是“利他”也“利社会”。至少是不妨碍社会。   当医生发现一个人得了“sars”或者爱滋病,医生或者医疗部门就不能因为担心给病人造成恐慌而隐瞒真相了。因为,这样做主要“不利于社会”。    善意的谎言是否无碍诚信 客人来到饭店吃饭,点完菜以后往往就着急,常常催促服务员快一点。有经验的服务员总是说“马上马上”。其实上菜的速度一点儿也没有改变,但是这种善意的谎言却让人心理上感到好受。这是既“利他”也“利己”的。   战争年代,为了鼓舞士气,敌对的双方都扩大战果,进行有利于自己一方的宣传。因为这样做,对于自己一方整个群体利益有利,所以,也应该理解为是善意的谎言。   有些基层单位,为了偏取上级的表扬,甚至是上级的奖励,虚夸谎报,人为地制造产量、产值、利税数字。他们也经常给人一种假象,就是我这样做不是为了我自己,而是为了造福乡梓,或者是为了集体成员都能够得到奖金。这种谎言就不是善意的。因为它不利于社会。 温馨提示: ?生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ?言必信,行必果。 属于“善意的谎言”的是: A、小明为使父母高兴,将自己的不及格成绩改成了及格 B、小红为履行和同学出去玩的承诺,跟家长说自己去书店买书 C、小刚为不惹父母生气,向父母隐瞒了自己擅自花掉书本费的事情 D、小林为不损伤家庭贫困同学的自尊心,向同学隐瞒了自己暗地里资助他的事情 1、“以诚待人,以信交友”是人际关系的基本准则,我们应该恪守诚信的品德; 2、尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系,有效沟通的基础。 正确把握诚信与保护隐私之间的关系: 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系。 之二: 一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降,但飞机已经严重损毁,无法恢复起飞,通讯设备也损坏,与外界通讯联络中断。9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。 紧急关头,一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说:“大家不要惊慌,我是飞机设计师,只要大家齐心协力听我指挥,就可以修好飞机。”这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪,他们自觉节省水和干粮;一切井然有序,大家团结起来和风沙困难作斗争。 十几天过去了,飞机并没有修好;但有

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