八年级下册第八章第四节气体流速与压强的关系 教案.docx

第四节：流体压强与流速的关系适用学科初中物理适用年级八年级适用区域沪科版课时时长（分钟）60知识点1．流体压强与流速的关系2．飞机的升力是怎样产生3．生活中跟流体的压强与流速相关的现象教学目标知识与技能1．了解流体压强与流速的关系。2．了解飞机的升力是怎样产生的。3．了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。过程与方法通过观察，认识气体的压强跟流速相关的现象。体验由气体压强差异产生的力。情感、态度与价值观通过感受这些现象的奥妙，产生热爱科学的情感。教学重点气体、液体压强与流速的关系教学难点飞机的升力产生的原因教学过程一、复习预习复习上节课内容，学生思考回答下列问题：1．托里拆利实验中，管内上方是真空，水银的高度随外界大气压强变化而变化；和管的粗细、倾斜角度、管的长度以及提起还是下压无关二、知识讲解课程引入：1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。 这次海难的发生与我们这一章节所学的压强有关，到底有着什么样的联系呢？我们今天来学习一下流体压强与流速的关系。考点/易错点1、流体压强与流速的关系手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，你会发现什么现象？为什么？现象: 两张纸吸到了一起原因: 吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强大，两纸条被吸到了一起。2．下面我们来看一个更加有趣的实验：现在我们来回顾一下之前提到的撞船事故，事故原因可以从下图中看出，结论:在液体中，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。因此，航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！液体，气体统称为流体。流体中的压强，流速较大的位置，压强较小。流速较小的位置，压强较大。考点/易错点2、飞机的升力是怎样产生1.飞机为什么能像鸟一样遨游天空?飞机是如何升空的?由于在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，空气流速比下方快，因而气流在机翼上表面产生的压强小于在下表面的压强。机翼上下表面的压强差使飞机产生了向上的升力。鸟类的翅膀横截面与飞机机翼很相似，所有飞机的机翼横截面都不是对称的。考点/易错点3、生活中跟流体的压强与流速相关的现象1．乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车?气体流速快的地方压强小，人如果站得太近，容易被“吸”进车轨。2 . 阅读非洲草原犬鼠的空调系统非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的圆形土堆。生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆成土包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上，两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度大，压强小。因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。标出洞穴中空气流动的方向。这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的土堆。阅读上面的短文，结合今天所学的知识，说一说这是为什么呢？根据流体压强与流速的关系，隆起的洞口空气流速更快，压强更小，便于空气的流动。3．这则报道说明了什么？气体流速快的地方压强小，井盖下方压强大于上方压强，井盖因此被带起。 4．跑车的尾翼为什么要做成上平下凸的形状？尾翼下方空气流速快，压强小，上方压强大于下方压强，这样赛车与地面之间的压力更大，抓地抓得更牢，不容易翻车。三、例题精析【例题1】【题干】秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（ ）A．从路旁吸向汽车　　　　B．从路中间飞向路边C．不受影响　　　　　　　D．只向上飞扬【答案】A【解析】根据流体压强与流速的关系，车底空气流速较快，压强小，周围压强大，将树叶压入车底。【例题2】【题干】一艘很大的轮船以很高的速度，从一只小木船旁很近处开过时，小船则（ ）A．很易被大船的气流和海浪推向远离大船处B．很易被大船吸过去，而与大船相撞C．小木船与大船距离不变D．以上都有可能【答案】B【解析】根据流体压强与流速的关系，大船周围水的流速较快，压强小，周围压强大，将小船压向大船的方向，而与大船相撞，故选B。【例题3】【题干】试解释足球中的香蕉球是什么原理。【答案】见解析【解析】由图可知，足球在运动过程中，逐渐向左侧偏移，说明左侧的压强小，根据流体压强与流速的关系可知，左侧空气流速快．四、课堂运用【基础】1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称_____体，当流体流动时，流速越大的位置其压强_________；流速越小的位置其压强_________．【答案】流，小，大。【巩固】2.在地铁或火车站台上等候车辆时