新加坡道德重建略览及其对我国的启示.pdfVIP

第17卷 总第67期 广东广播电视大学学报 2008年第1期 V01．17 Sum No．67 JOURNAL OF GUANGDONG RADIOTV UNIVERSITY No．1．2o08 新加坡道德重建略览及其对我国的启示 Morality Reconstruction in Singapore and Its Messages for China 陈 波 CHEN B0 (西南大学政治与公共管理学院，重庆，400715) (Politics and Public Management School，Southwest University，Chongqing，China，400715) 【摘要】道德作为社会意识的重要部分，对社会发展具有能动的反作用；新加坡短短3O多年就发展成为西方公认 的发达国家，在道德建设方面所做的努力是其成功的法宝之一。中国与新加坡具有相同的中华文化传统，在现代化的 发展过程中又都出现了道德滑坡，因而学习新加坡道德重建运动的成功经验对于我们加强和改进道德建设显得尤为必 要。 【关键词】新加坡；道德重建；道德教育 【中图分类号】I：)648 【文献标识码】A 【文章编号】1008—9764(2008)O1—0053一O3 Abstract：It is a truth that morality，as an indispensable component of social consciousness，plays an important role in SO- eial development．Singapore owes its great success as a developed country to its successful morality reconstruction．Sharing the salne Chinese culture with Singapore and having experienced the similar morality downturn，China has a lot to draw from the latter §successful experience in the morality construction． Key words：Singapore；morality reconstruction；morality education 马克思主义唯物辩证法认为，存在决定意 新加坡充分发挥了学校作为道德教育和道德 识，意识对存在具有反作用。道德作为社会意识 建设的主阵地、主渠道作用，开展了大规模的德 的重要部分，对社会存在具有能动的反作用。社 育研讨，发表《道德教育报告》，从分析社会风 会进步除了依赖自然环境与人力资源、政府的英 气和学生的道德状况人手，反思和检查过去道德 明政策以外，更有赖于社会道德的良性发展。 教育存在的不足，学校道德教育内容和目标过于 “微型大国”新加坡仅用了3O多年的时间便发 虚化和笼统等问题被正式提出。在反思的基础上 展成为西方公认的发达国家，笔者认为，道德重 开始实施全面的学校道德教育，主要体现在以下 建运动是其成功的法宝之一。 方面：首先重新制定学校德育计划，将德育课程 尊为 “德、智、体、群、美”五育之首；其次 一 、 新加坡道德重建运动的 调整道德教育内容，注意区分层次性，培养小学 基本措施 生良好的道德行为习惯和良好品德，培养中学生 社会责任和国家义务，培养大学生历史使命感和 (一)学校道德教育的反思与改革