化学学业水平测试学案.doc

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化学学业水平测试学案

江苏省2012届学业水平测试(必修) 总复习预学案 化 学 南京师范大学附属扬子中学教学教研部编 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 【基础知识】 一、常见仪器的使用 1.能加热的仪器 (l)试管:用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。 使用注意事项: ①可直接加热,用试管夹夹在距试管口 处。 ②放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的 ,加热时不超过 。 ③加热后不能 ,防止 。 ④加热时试管口不应对着 ;给固体加热时,试管要横放,管口略 倾斜。 (2)烧杯:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。 使用注意事项:①加热时应放置在 上,使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及 或 。 (3)烧瓶:用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。 使用注意事项:①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可用于其他热浴(如水浴加热等)。 ②液体加入量不要超过烧瓶容积的 。 (4)蒸发皿:用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项: ①可直接加热,但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的 。 ③取、放蒸发皿应使用 。 (5)坩埚:主要用于固体物质的高温灼烧。 使用注意事项: ①把坩埚放在 上的 上直接加热。 ②取、放坩埚时应用坩埚钳。 2.分离物质的仪器 (1)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离 的不同液体,也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。 (2)洗气瓶:中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进短出”。 (3)干燥管:干燥管内盛放的 ,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质,也可以使用U型管。 3.计量仪器 (l)托盘天平:用于精密度要求不高的称量,能称准到 g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。 使用注意事项: ①称量前天平要放平稳,游码放在刻度尺的零处,调节天平左、右的平衡螺母,使天平平衡。 ②称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码。 ③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。 ④易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),必须放在 里称量。 ⑤称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。 (2)量筒:用来量度液体体积,精确度不高。 使用注意事项: ①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液。 ②量液时,量简必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。 (3)容量瓶:用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查 。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。 使用注意事项: ①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。 ②容量瓶的容积是在20℃时标定的,转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。 二、混合物的分离和提纯 1.过滤 过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法。 取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,把滤纸尖端朝下放入漏斗。滤纸的边缘要比漏斗口稍低,并紧贴漏斗壁,中间不要有气泡。 把漏斗放在铁架台的铁圈上,调整高度,使下端的管口靠紧烧杯内壁,使滤液沿烧杯壁流下。倾倒时,使液体沿着玻璃棒流下,液面要低于滤纸的边缘。 ? 如果滤液仍然浑浊,应该把滤液再过滤一次,直到滤液澄清。 2.蒸发 蒸发一般是用加热的方法,使溶剂不断挥发的过程。 把滤液(或溶液)倒入蒸发皿里,再把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热, ? 在加热过程中,用玻璃棒不断搅动,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量的固体时,即停止加热。 3.萃取和分液 萃取:利用 不同将溶质从一种溶剂转移到另外一种溶剂中去的方法。 萃取剂的要求:①不能与被萃取的物质 ②原溶质在萃取剂中的溶解度比 ③与原溶剂 分液:将两种 的 混合物分离的方法 主要仪器:分液漏斗 4.蒸馏:利用 不同将 的 混合物分离的方法。

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